體育游戲《吹泡泡》             小六班             一、設計思路：             戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦！”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧！             二、活動目標：             ①、通過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美；             ②、培養幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力；             ③、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。             三、活動準備：             ①、泡泡水             ②、幼兒已有牽圓圈進行游戲的經驗。             四、活動流程：             ①、開始部分             ○ 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規要求。             ○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。             ②、基礎部分             ○ 引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準確性。             ○ 教幼兒游戲的兒歌。             吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。             ○ 講解游戲規則。             當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時， 
         幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。             ○ 引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。             ③、結束部分：             引導幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征；感受一下在草地上走是什么感覺？

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