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活動目標
1.觀察、比較污水和自來水，知道污水的來源和危害；
2.懂得要保持水的清潔和節(jié)約用水。
活動準備
1.每人兩只玻璃杯。
2.課前組織幼兒觀察居住地附近小河的河水，并帶回兩大瓶污水。
3.過濾紙若干、自制濾水器（大塑料瓶、沙子、活性炭）若干個。
活動過程
1.回憶觀察小河的情景。
(1)提問：這兩大瓶水是從哪里來的？
(2)教師把污水倒入幼兒的玻璃杯里；提問：你們看看玻璃杯里的水是怎樣的水？（引導(dǎo)幼兒觀察杯里的污水并展開討論，污水里有什么？教師巡視啟發(fā)、指導(dǎo)。）
(3)提問：小河的污水是怎樣來的？ 提問：污水對人體有什么危害？引導(dǎo)幼兒討論。
2.觀察比較污水和自來水。
(1)提問：請你們用1只玻璃杯盛自來水，另1只玻璃杯中裝滿污水，看看自來水和污水有什么不同？ 引導(dǎo)幼兒觀察、比較，知道自來水是透明的、干凈的，污水是混濁的、骯臟的。
(2)自來水能給我們帶來什么？
3.小實驗：污水變干凈了。
(1)把濾水紙放進玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看發(fā)現(xiàn)了什么？
(2)再把污水倒入自制濾水器中，觀察流出來的水是怎樣的？（說明：過濾出來的水還有看不見的細菌，要殺菌消毒，可以告訴幼兒一些簡單的環(huán)保常識，使他們對污水產(chǎn)生初步的認識。
(3)我們怎樣才能保持水的潔凈，怎樣節(jié)約用水？
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