中班教案《蝴蝶花》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)歌曲的感受,體驗(yàn)表演的樂趣,傾聽歌曲,熟悉旋律,學(xué)習(xí)用優(yōu)美的歌聲演唱歌曲,通過整體欣賞音樂、圖片和動(dòng)作,幫助幼兒理解《蝴蝶花》歌詞內(nèi)容,快來(lái)看看幼兒園中班《蝴蝶花》含反思教案吧。
活動(dòng)目的:
1、傾聽歌曲,熟悉旋律,學(xué)習(xí)用優(yōu)美的歌聲演唱歌曲。
2、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)歌曲的感受,體驗(yàn)表演的樂趣。
3、通過整體欣賞音樂、圖片和動(dòng)作,幫助幼兒理解《蝴蝶花》歌詞內(nèi)容。
4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
蝴蝶花的掛圖,歌曲內(nèi)容相匹配的掛圖
活動(dòng)過程:
一、教師組織幼兒到草地,引導(dǎo)幼兒邊欣賞歌曲邊觀察蝴蝶花。
師:小朋友們,你們喜歡和小蝴蝶交朋友嗎?你們和小蝴蝶交朋友的時(shí)候,小蝴蝶會(huì)飛走嗎?
幼:會(huì)。
師:今天老師就要介紹一種不怕人的長(zhǎng)得可漂亮的小蝴蝶給你們認(rèn)識(shí)。(出示蝴蝶花掛圖)
二、集中幼兒坐在蝴蝶花旁,結(jié)合歌詞進(jìn)行談話。
師:你們知道小蝴蝶為什么不害怕嗎?
幼:因?yàn)樗且慌杌ā?br /> 師:那你們知道它的名字嗎?
幼:蝴蝶花。
三、學(xué)唱歌曲。
師:小朋友真聰明,今天老師就把好看的蝴蝶花,編成了一首好聽的歌,我們來(lái)聽聽,歌里都唱了什么?
四、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。
師:蝴蝶花聽了小朋友的歌聲非常開心,如果小朋友能用動(dòng)作表演出來(lái),蝴蝶花會(huì)開得更鮮艷。(幼兒表演)
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
雖然這是一個(gè)藝術(shù)(唱歌)活動(dòng),但是活動(dòng)得導(dǎo)入?yún)s是選擇了介紹蝴蝶花的形式來(lái)吸引的注意力,掛圖的形象生動(dòng)大大地提高了幼兒對(duì)于活動(dòng)的興趣,這也是將科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域有機(jī)的整合。體現(xiàn)了綱要里提到的整合性原則;顒(dòng)中教師還能運(yùn)用如:“看看誰(shuí)坐的最好”“找找漂亮的小眼睛”“看誰(shuí)和我一樣“等多種不同的語(yǔ)言來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),這樣的常規(guī)培養(yǎng)方式顯得比較豐富,也能夠更好的集中幼兒的注意力,提高教學(xué)的質(zhì)量。如果在幼兒創(chuàng)編動(dòng)作后,教師能夠和幼兒一起表演,就更能體現(xiàn)在活動(dòng)中的師幼互動(dòng)。
小百科:蝴蝶花是歐洲常見的野花物種,也常栽培于公園中,是冰島、波蘭的國(guó)花;ǘ渫ǔC炕ㄓ凶稀、黃三色,故名三色堇。該物種較耐寒,喜涼爽,開花受光照影響較大。
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