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幼兒園大班教案《闖關(guān)》含反思

體育教案日期：2020-01-03 作者：咱ゝ尛傀゛

【www.iyw0659.cn - 幼兒園體育教案】

大班教案《闖關(guān)》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展獨立，集體團(tuán)結(jié)的精神。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，提高幼兒的身體動作的協(xié)調(diào)，靈敏性和跑步的能力，發(fā)展幼兒想象力，快來看看幼兒園大班《闖關(guān)》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)
　　1.提高幼兒的身體動作的協(xié)調(diào)，靈敏性和跑步的能力。
　　2.發(fā)展幼兒的獨立，集體團(tuán)結(jié)的精神。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
　　3.發(fā)展幼兒想象力。
　　4.遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
　　5.遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　教學(xué)重點、難點
　　1如何培養(yǎng)幼兒組織能力。
　　2如何發(fā)揮幼兒繪圖的能力。

　　活動準(zhǔn)備
　　小彩旗彩色粉筆彩條圖形：圓三角形正方形半圓

　　活動過程：
　　1.教師充滿熱情地對孩子說：“今天終于放晴了，我們?nèi)敉饣顒油婧貌缓茫空埿∨笥颜J(rèn)識圖形及彩帶。
　　2.教師帶著幼兒排著整齊的隊伍來到操場。
　　3.教師跟孩子們做些簡單的活動前準(zhǔn)備。
　　A.剛才我們認(rèn)識了哪些圖形？每組選一個優(yōu)秀有組織能力的孩子（小指揮）來回答，答對了，幼兒選圖形和小彩旗，一共分四組。
　　B．請幼兒想象，把手中的圖形用粉筆在地面上變成些有趣的小建筑。每組經(jīng)過大家的商量。并要求適合孩子們跳躍、平衡的圖形。
　　C.在自由活動中，孩子們，你們應(yīng)該注意些什么？安全！跳時不能太快，以免相撞。一定聽從小指揮的安排。
　　D.每組的小指揮拿著彩旗，圖形和粉筆，帶著自己伙伴去完成一個圖形。每組在不同方向畫。
　　4.教師觀察，孩子們畫好后，觀察每組活動的情況。教師在讓幼兒集中一起。孩子們，請告訴老師，你們畫的是什么？
　　1.第一組：彩帶。長長的獨木橋。發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。
　　2.第二組：圓形。梅花樁。發(fā)展幼兒的想象力，幼兒的跳躍能力。
　　3.第三組：圓，三角形。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。發(fā)展幼兒想象力，幼兒的跳躍能力。
　　4.第四組：半圓，正方形。跳房子。發(fā)展幼兒的想象力，幼兒的跳躍能力。
　　5.讓每組的孩子演示給大家看。【演示的效果很好，孩子很開心。】
　　規(guī)定1：腳必須來到獨木橋，梅花樁，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，跳房子上。
　　2：雙腳離開粉筆畫線外，離開團(tuán)隊。
　　3：跳到最后的幼兒為勝。
　　6.讓獨木橋、梅花樁、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、跳房子，最后組成一個闖關(guān)游戲。【幼兒帶著老師一起游戲】。四組組成一組一起闖關(guān)。
　　7闖關(guān)的游戲，既培養(yǎng)了個別幼兒的組織能力，語言能力，也充分發(fā)揮了幼兒的想象力，動作協(xié)調(diào)能力。懂得贏和輸，勝利和失敗的嘗試，讓幼兒從小養(yǎng)成堅持就是勝利的道理。

　　教學(xué)反思
　　這堂戶外活動是幼兒在戶外自由活動，發(fā)現(xiàn)幼兒的特別喜歡有挑戰(zhàn)性的活動。經(jīng)過幼兒實踐，構(gòu)思寫成了教案活動。
　　幼兒容易理解，特別喜歡。幼兒活動時可以讓教師也參與活動，讓幼兒感覺的快感，成功的喜悅。
　　如果重新上這節(jié)課，幼兒會有更多的想象空間應(yīng)用在實踐中。幼兒的興趣會更大。上這堂課后：孩子對我說：“劉老師，我求求你了，讓我們在玩一會吧！” 孩子的話，說明這堂課的價值。