中班游戲活動(dòng)教案《動(dòng)物猜猜樂(lè)》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)和同伴集體游戲的樂(lè)趣，描述動(dòng)物的外形特征、生活特點(diǎn)，能根據(jù)描述的特點(diǎn)說(shuō)出對(duì)應(yīng)動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情，快來(lái)看看幼兒園中班游戲活動(dòng)《動(dòng)物猜猜樂(lè)》含反思教案吧。

       游戲目標(biāo)：
　　1、描述動(dòng)物的外形特征、生活特點(diǎn)，能根據(jù)描述的特點(diǎn)說(shuō)出對(duì)應(yīng)動(dòng)物。
　　2、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)和同伴集體游戲的樂(lè)趣。
　　3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
　　4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

　　游戲重點(diǎn)：
       會(huì)看圖講述動(dòng)物的主要特征和生活習(xí)性。
　　
       游戲難點(diǎn)：
       用一句話歸納表述。
　　
       游戲準(zhǔn)備：
       動(dòng)物大圖片（公雞、兔子、大象、長(zhǎng)頸鹿、猴子）動(dòng)物小圖片

　　游戲方法：
　　提供一張動(dòng)物圖片，孩子不看圖片內(nèi)容，根據(jù)別人對(duì)動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性的描述，猜出圖片上的動(dòng)物名字。

　　一、初次游戲，了解玩法。
　　1、第一次游戲（出示動(dòng)物：大公雞）
　　說(shuō)說(shuō)大公雞是長(zhǎng)什么樣的？
　　那如果我不給你們看圖片，我就說(shuō)和它有關(guān)的話，你能猜出來(lái)嗎？我們來(lái)試一試。
　　2、第二次游戲，加以鞏固。
　　（出示圖片--兔子）邊出示邊提醒幼兒，不要把名字說(shuō)出來(lái)。
　　師：我們可以先說(shuō)說(shuō)它的樣子，再說(shuō)說(shuō)它喜歡做的事。
　�。ó�(dāng)幼兒說(shuō)出后，教師給予歸納梳理）
　　3、揭曉答案
　　我們沒(méi)有說(shuō)出兔子，可是為什么你們都知道是兔子呢？你從哪里聽(tīng)出來(lái)？
　　教師小結(jié)：我們不用說(shuō)出小兔的名字，只說(shuō)說(shuō)它的外形特征和生活特點(diǎn)，也能猜出是小兔。這個(gè)游戲叫動(dòng)物猜猜樂(lè)�？纯凑l(shuí)提供的信息很準(zhǔn)確。
　　
       二、集體游戲：兩兩競(jìng)猜
　　1、講解玩法：請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)猜，其他人提供信息，誰(shuí)猜對(duì)了，誰(shuí)就可以得到一顆五角星。
　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說(shuō)動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性）
　　2、提供圖片有：大象、長(zhǎng)頸鹿、猴子等動(dòng)物
　　3、教師提示：可以先說(shuō)什么？再說(shuō)什么？把它連成一句話說(shuō)一說(shuō)。
　　只有說(shuō)得好才能猜得準(zhǔn)。
　　
       三、自主游戲：你說(shuō)我猜
　　1、講解玩法
　　老師在桌子上還準(zhǔn)備了很多動(dòng)物圖片，請(qǐng)一組小朋友找一張圖片藏在手心，然后找到一位朋友，把你手心里動(dòng)物的樣子，動(dòng)物的本領(lǐng)等說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)好朋友來(lái)猜。
　　2、交流分享：
　　你們是說(shuō)的？又是怎么猜出來(lái)的？
　　
       四、加深難度，游戲延伸
　　1、師：現(xiàn)在我把圖片藏在了心里，只用語(yǔ)言描述出來(lái)，請(qǐng)你們猜一猜是什么動(dòng)物？。
　�。ㄕf(shuō)一動(dòng)物的謎面，讓孩子猜）
　　2、游戲結(jié)束：我們今天玩了動(dòng)物猜猜樂(lè)的游戲，我們以后和老師、小朋友再玩玩這些游戲吧。

        教學(xué)反思：
        幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

小百科：動(dòng)物分類(lèi)學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進(jìn)行分類(lèi)，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門(mén)、綱、目、科、屬、種。

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