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幼兒園十二月工作計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園十二月工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學目標
一、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優點。
二、發準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。
三、能正確認讀、書寫數字1~5，根據字形進行聯想。
四、學習新學期晨間操。
二、行為習慣的培養
一、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。
二、學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業。
(2)學會
(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
三、游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。
三、環境創設
一、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成
二、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。
三、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學活動安排：
第一周
一、語言：我喜歡我自己
二、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)
三、數學：數字好寶寶(一)
四、健康：我的名片
五、科學：七彩太陽光(科學探究)
六、音樂：名字唱出來(歌唱活動)
七、拼音：學習
八、體育：學習幼兒廣播操(一)
九、美術：手形畫
第二周
一、語言：寬街(續編故事)
二、語言：天(故事)
三、數字好寶寶(二)
四、科學：會變的顏色
五、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)
六、體育：學習幼兒廣播操(二)
七、拼音：學習
八、拼音：學習
九、美術：制作小蟲子
第三周
一、語言：一去二三里(古詩)
二、語言：小花籽找快樂(童話)
三、數學：
四、健康：自己的事情自己做(生活自理)
五、科學：會變的樹葉
六、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)
七、體育：在身上滾球(體育)
八、拼音：學習
九、美術：螃蟹
第四周
一、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)
二、語言：小花籽找快樂(童話)
三、數學：班級物品清單
四、科學：蚯蚓
五、音樂：快樂的腳步(音樂活動)
六、體育：摘果子
七、拼音：學習
八、拼音：學習
九、美術：名畫欣賞《夢》
五、晨間活動
第一周：分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球
第二周：分組活動：一、跳繩;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、羊角球;六、粘貼球
第三周:分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球
第四周:分組活動：一、皮筋;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳袋;六、粘貼球
六、家長工作
一、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
二、召開新學期家長會。
三、幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份蒙氏和五大領域教學計劃
9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容
第一周名稱：線上活動——寂靜游戲
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里
名稱：串項鏈
目的：培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動：手指玩色——手指點畫
名稱：粉紅塔
目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯
目標：對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特征感興趣。
感知認識早晨和晚上。
第二周名稱：帶插座圓柱體
目的：訓練幼兒視覺能力，學會一一對應。美術活動：我陪小動物一起住
名稱：打招呼
目的：日常生活、禮儀培養語言活動：幼兒園的一天
名稱：夾的工作
目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆
名稱：語言課《咕咚來了》
音樂活動：可愛的小兔
名稱：蘋果分類
目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花
目的：對美工的興趣并認識教師節
第三周名稱：我要好好洗個澡
目的：講衛生的好習慣語言活動：講衛生的好寶寶
名稱：畫水波線
目的：讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚
名稱：紅色圓柱體
目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動：香蕉可真多啊
名稱：物歸原位
目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園
名稱：安靜活動——走線
目的：幼兒平衡能力的培養科學活動：我的小腳會說話
第四周名稱：感官領域——長棒
目的：視覺辨別長棒的能力數學活動：大球和小球
名稱：認識樹的各部位
目的：知道樹是由哪幾部分組成的
延伸：制作樹的小樹美術活動：我的月餅
目的：了解中秋節
名稱：制作水果沙拉
目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆
名稱：聽指令做動作
目的：培養專注力和聽力語言活動：誰藏起來了
名稱：科學領域——認識鳥的嵌板
一、本月工作重點：
1．培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.迎接園部
2．利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做準備。
3．積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。
4．加強與家長的溝通和聯系,提高家長的積極性，促進家園共育工作。.
5．積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉。
6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。
7．做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作，嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。
8．填好《寶寶成長記錄》并按時發放。
9.做好學期結束工作。（綜合素質評估、寫好匯報單、寫好
10.
11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。
二、本月開展以下主題活動：
主題名稱《小不點兒》
主題目標：
通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長著，體驗成長的快樂，并逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中，看到自己的優點和進步，逐步形成樂觀、自信、向上的意識。
主題名稱《冬天來了》
主題目標：
引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動，使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。并通過對冬季生活的感受和體驗，讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天，培養幼兒積極參加戶外運動的興趣，增強幼兒的體質。
三、家長工作
1．在家中盡量給予孩子自主選擇的機會，并注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。，
2．引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程，比較感受大小的相對性。
3．引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣著的變化，多帶孩子到陽光下活動。
4．和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學區內。
5．鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶外鍛煉。
四、環境布置：
1．引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物，比較、感受大小的相對性。
2．墻面布置一組幼兒從小到大成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。
3．讓幼兒自制燈籠、賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動室環境。
4.下雪時，講自制的小雪花貼在室內玻璃上。
5.張貼一些有關冬天的圖片。
6.墻面布置：冬天場景，主體人物為身著夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。
十二月份是一年的年末新年的鐘聲即將敲響，幼兒在這一年當中經歷了許多有意思或有印象深刻的事情，時間對于幼兒來說是非常抽象的幼兒認識時間往往要與熟悉的，有興趣的事件聯系在一起作為參照。因此教師結合一些事情
一、各領域發展目標語言
1、能有意識的注意傾聽，能聽懂所接受的語言，理解對話和兒童文學作品的主要意思。
2、愿意當眾表達，表達是自然，從容，自信。
3、在充分感知的前提下，能夠初步
4、會復述，仿編，創編簡單的兒童文學作品，會用多種形式表現并保留自己的作品。
二、教學工作方面
數學：書寫20到50之間的數字。10以內的分解與組成，并書寫。
科學：主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。通過照料動植物的生活，增強責任感。會看整點、半點，體會時鐘的和時間的不可逆性，知道珍惜時間。感知四季對動植物生長變化及人們生活的影響，觀察不同的天氣現象。
社會：在開放性的環境中，樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自信、自信。在表現自己長處的活動中，獲得自信心。能控制自己的情緒和行為，增強遵守規則的能力。在節假日開展并積極參加豐富有趣的活動，感受濃厚的氛圍。
藝術：通過欣賞形式多樣的音樂作品，辨別音樂中重復、對比及變化明顯的樂句或樂段，從中獲得美感。能按簡單的節奏型進行打擊樂合奏練習和演出，具有初步的協調、配合能力嘗試幾種注意看指揮，嘗試自己制作樂器。能夠主動發展和運用多種方法，如剪、貼、折、畫等，裝飾生活用品和美化環境。
生活與健康：保持服裝整潔，逐步學會根據氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。理解運動與健康的`關系，具有積極鍛煉身體的初步興趣和習慣，并逐步提高對寒冷的適應能力。了解一些冬季防病常識，提高自我保護的意識和能力。
體能：體驗走，跑，跳，拍等不同的運動方式，能靈活，協調地控制身體。
三、預設活動
第一周：數學認識整點半點，學習新歌《小鬧鐘》，美工制作鐘表，制作《我們的一天》，講故事《等明天》，談話《著火了怎么辦》。
第二周：數學《認識日歷》，談話《我們班的大事》，欣賞歌曲《時間像小馬車》，訪遍詩句《心是二月花》，談話《新年聯歡會計劃》。
第三周：蒜長得快的秘密，打擊樂《喜洋洋》，語言《學說新年吉祥話》，數學《熱鬧的聯歡會》，學詩歌《老鼠嫁女》。
第四周：綜合活動《聯歡會節目彩排》，談話《冬季不感冒》，科學《我的小車跑起來》，綜合活動《新年愿望》。
四、家園共育
1、家長有意識的陪伴幼兒到戶外進行鍛煉，增強體質，不怕寒冷。
2、和孩子聊聊人類通過那些方法保護自己、安全過冬。
3、家長和幼兒共同收集與新年有關的音樂、美術、兒童戲劇等多種形式的藝術作品，從中體會美感。
冬季，氣溫很低，地上會結霜，河里會結冰，這是幫助幼兒了解季節特征，培養堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運動方式。
一、活動目標：
1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。
2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。
3、懂得心情愉快對身體有好處。
4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衛生習慣。
5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。
6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。
8、能根據音樂感知音樂旋律的變化。
9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能聽信號改變方向跑。會自我保護，防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數立方體。能以自身為中心區分左右。
二、環境與資源
1、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。
2、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒了解換牙的現象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛生常識。
3、時值初冬季節，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服，預防感冒。
4、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。
5、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。
6、游戲中根據幼兒數學活動的經驗，讓幼兒學會分配，學會記錄，進行簡單的夾剪，并感受為大家服務后的樂趣。
7、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。
8、圖書角：提高有關圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。
9、請家長協助，堅持按時接送幼兒入園，培養幼兒不怕寒冷的意志品質。
10、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導幼兒觀察冬天的景色和自然現象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。
11、更換“家長園地”墻報的內容，介紹一些冬季衛生保健常識等。
一、行政事務
1、迎接蘇州市優質幼兒園的創建驗收。
2、做好20xx年度考核工作。教師填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》（12月10日之前上交電子稿到園長郵箱）《太倉市中小學教師職業道德考核登記表》《太倉市中小學教師師德考核評議表》（后2張紙質稿）。做好年度考核優秀等次推薦工作。
3、對全體教師進行一次緩解心理壓力的健康疏導專題講座。
4、政治學習：《江蘇省中小學管理規范》
5、做好年終各類評優、評先、考核工作。
6、召開第二次全體教職工安全工作專題會議。
7、做好20xx年度校園安全工作考核自評及資料整理工作。
二、教育教學
1、小（2）班半日活動觀摩展示。
2、翻版課研討活動。
3、“我和孩子的故事”教育故事評比。
4、舉辦冬季運動會，各組制定活動方案。
5、12月份開展班級常規管理沙龍研討活動。
三、教育科研
1、結合大（2）班角色游戲展示開展案例評析。（15周）
2、主題背景下角色游戲案例研討活動。
3、組織教師參加蘇州市幼兒園游戲專題論文評比。
四、安全衛生保健工作
1、季節變化，提醒家長注意幼兒的穿著。（櫥窗和家長會等形式）
2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的測量工作。
3、做好冬季防病工作，要求各班在活動前后注意幼兒的穿著。
4、對各班進行各項常規檢查。
5、邀請兒保醫生來園做專題講座。
6、查看幼兒用餐情況。
五、環境創設
1、完善新園環境創設。
2、各班為幼兒創設溫馨的活動環境，提供豐富的游戲材料。
3、迎“元旦”幼兒畫展。
六、家長工作
1、各班結合微型課題，舉辦一次家庭教育專題講座，并發放家教宣傳資料。
2、幼兒園肥胖兒童家長會議暨家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負責召開。
3、小、中、大班幼兒冬季親子運動會。
4、結合“圣誕節”家長制作圣誕禮物。
5、邀請專家來園講座。
6、出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。
教育教學
1.開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。
(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。
(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。
(3)創設“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。
(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。
2.配合園部迎接市督導室來園督導。
衛生保健
1.加強晨檢與教室衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。
2.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3.開展安全教育活動：“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。
4.開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。
父母工作
1.根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。
2.利用教室網站開展家教經驗交流分享。
3.按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。
4.教室領導與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5.開展“迎新年”親子活動。
常規培養
1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2. 安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3. 起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。
教室特色
1.利用教室特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。
2.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選。
| 工作要點 | 負責人 | ||
| 園務管理 | 組織好市級開放活動。 | XXX | |
| 協調好冬鍛活動，對各班戶外活動情況進行監測。 | |||
| 組織好教師外出培訓，合理安排好本園教育教學工作。 | |||
| 教師撰寫論文，參加市論文年會、幼教新視野征文活動。 | |||
| 安全工作重點：接送車安全、幼兒衣著安全（教育幼兒不把珠子、松緊帶末端的扣子塞入嘴巴、鼻子）。 | |||
| 保教人員每月工作考評。 | |||
| 配合做好新幼兒園基建工作。 | |||
| 教育 教學工作 | 課程 | “一課三研”十二月現場。 | XXX |
| 各年級組對話題進行補充，另設話題或順延話題建議以冬季、新年出發補充調整。 | |||
| 觀摩小班組課程審議現場（17周）。 | |||
| 教研工作 | 輔導組教研活動。 | ||
| 實習生匯報課。 | |||
| 課題 | “家長資源的開發和利用”家長工作月歷討論。 | ||
| 德育課題省年會。 | |||
| 幼兒 | 冬季鍛煉活動。 | ||
| 堅持上幼兒園，不怕冷，積極樂觀。 | |||
| 小班幼兒冬季如廁、穿脫衣服等方面——“我也試一試”，同時保教人員除了指導教育外，進行適當幫助。 | |||
| 家長工作 | 大班家長開放日準備（元月上旬）。 | ||
| 家長學校系列講座。 | |||
| 結合冬至日、圣誕節、元旦、新年等，各班根據實際有選擇的開展一些小型活動。 | |||
| 隊伍建設 | 教師外出觀摩活動、學科帶頭人蘇州市活動。 | XXX | |
| 教師、保育員園本業務培訓。（游戲 18周 孫菊芳） | |||
| 保育后勤工作 | 關注各班出勤情況、幼兒午餐午睡情況，發現問題及時調整。各班密切關注幼兒身體狀況，及時進行家訪。 | XXX | |
| 膳食管理工作（公布十一月伙食盈虧情況、做好飯菜保暖工作）。 | |||
| 加強對冬季流行病的監控，做好預防、消毒工作。 | |||
| 天氣寒冷，做好防冷保暖、冰凍防滑、水龍頭、閥門保暖、安全用電工作。 | |||
| 其它 | |||
教育教學
1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。
（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。
（2）在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。
（3）創設“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。
（4）在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點（幼兒園）和終點（我的家）。
2、配合園部迎接市督導室來園督導。
衛生保健
1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。
2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。
4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。
家長工作
1、根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。
2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。
3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5、開展“迎新年”親子活動。
常規培養
1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3、起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。
班級特色
1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。
2、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選。
一、主題目標：
1、了解常見動物的名稱、特征和習性，對了解和探索動物產生興趣。
2、喜愛小動物，樂意參與飼養活動，知道動物是人類的朋友，萌發喜愛和保護動物的情感。
3、初步了解自然界中人與動物，動物與動物、動物與植物間相互依存的關系。
4、能夠通過目測比較粗細和寬窄，能進入7以內兩個序列的排序。學習5以內的序數。
5、愉快地感受音樂，并繼續學習用動作表現音樂的變化，共同體驗音樂游戲帶來的快樂。
二、主要活動安排
第一周
綜合：我知道的動物 音樂：小白兔和大黑熊 科學：動物找家；
語言：小蛋殼 數學：比一比，說一說 美工：五彩蛋
第二周
美術：快樂的魚兒 綜合：各種各樣的魚 音樂：水族館
故事：七彩蝦 數學：喂貓咪
第三周
綜合：猜猜我是誰 律動：打噴嚏的小老鼠 美術：奇妙的動物車 數學：小動物排隊 故事：數腳
三、環境創設：
1、讓幼兒搜集自己喜愛的動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等，布置環境，制作活動操作材料。
2、運用多種途徑擴大幼兒的視野，走進動物王國，了解更多的動物。
四、區域活動：
益智區：投放動物拼圖，完成拼圖。為小動物編寫電話號碼。
生活區：提供蘑菇釘，嘗試運用蘑菇釘拼插動物
美工區：提供小貓、小魚等折紙圖示，學習看圖示折紙。
科學區：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進行記錄。
特色區：嘗試運用手指點畫的方式表現各種動物。
閱讀區：提供動物掛圖、收集動物圖書，能認真閱讀圖書。
五、家長配合：
1、發動家長和孩子一起在家飼養小動物，引導孩子觀察和喂養動物。
2、利用社區資源，與附近的農村、動物園、飼養場和花鳥市場等聯系，帶領幼兒參觀，與動物進行交流，感受人類與動物之間的親密關系。設法讓幼兒擴大視野，走進動物王國，了解更多的動物。
六、實施要點
1、在本主題活動實施過程中，要調動孩子主動參與的積極性，產生對動物的興趣。我們會先調查、了解班內孩子對哪些動物感興趣，他們養過哪些動物，對動物的了解程度等等，然后選擇內容，設計實施方案。
2、世界上動物的種類很多，孩子對動物的興趣各不相同，我們適當進行一些篩選和增添，根據孩子的興趣點來設計、調整活動。
3、我們要注重增進孩子的情感體驗，強調在充分感知和體驗的過程中萌發他們對動物的喜愛和關愛，使幼兒真切地感受人與動物的親密關系。
工作要點：
負責人：園務
管理：組織好市級開放活動。
協調好冬鍛活動，對各班戶外活動情況進行監測。
組織好教師外出培訓，合理安排好本園教育教學工作。
教師撰寫論文，參加市論文年會、幼教新視野征文活動。
安全工作重點：接送車安全、幼兒衣著安全（教育幼兒不把珠子、松緊帶末端的扣子塞入嘴巴、鼻子）。
保教人員每月工作考評。
配合做好新幼兒園基建工作。
課程：
“一課三研”十二月現場。
各年級組對話題進行補充，另設話題或順延話題建議以冬季、新年出發補充調整。
觀摩小班組課程審議現場（17周）。
課題：“家長資源的開發和利用”家長工作月歷討論。
冬季鍛煉活動：堅持上幼兒園，不怕冷，積極樂觀。
小班幼兒冬季如廁、穿脫衣服等方面——“我也試一試”，同時保教人員除了指導教育外，進行適當幫助。
家長工作：大班家長開放日準備（元月上旬）。
家長學校系列講座。
結合冬至日、圣誕節、元旦、新年等，各班根據實際有選擇的開展一些小型活動。
隊伍建設：教師外出觀摩活動、學科帶頭人蘇州市活動。
關注各班出勤情況、幼兒午餐午睡情況，發現問題及時調整。各班密切關注幼兒身體狀況，及時進行家訪。
膳食管理工作（公布十一月伙食盈虧情況、做好飯菜保暖工作）。
加強對冬季流行病的監控，做好預防、消毒工作。
天氣寒冷，做好防冷保暖、冰凍防滑、水龍頭、閥門保暖、安全用電工作。
一、幼兒基本情況分析
我班現有幼兒30名，其中男生17名，女生13名。經過去年托班一年的學習，全班幼兒的各項能力都有提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一年下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務及實施措施
(一)保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作
( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。
( 2 )教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。
2 、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
( 1 )認識自己的標記。
( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。
( 4 )培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發自信心。
3 、培養良好的學習常規。
( 1 )愿意參加各項集體活動，注意力集中。
( 2 )愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
( 3 )學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴老師進行交流.
( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。
( 5 )將玩具歸類收好。
4 、開展豐富多彩的節日活動
利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5 、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
(二)教育教學工作
1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。
2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。
3 、精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。
4 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5 、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。
6. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
7. 開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
8. 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。
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