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【必備】活動方案合集7篇

園所管理    日期:2021-05-17    作者:伴久見人心
【www.iyw0659.cn - 幼兒園園所管理】
活動方案合集7篇

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

  一、指導思想及宗旨

  拓寬學生視野,豐富學生的課余生活,在文學社實踐活動中提高語文素養,培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。 提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,致力于把驛路文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

  二、組織機構

  社長: XXX

  副社長:XXX XXX

  文學社成員:

  指導教師:XXX XXX

  三、活動內容

  1、擴大知識面,閱讀名著,進行交流

  布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著,進行讀書交流,寫下感悟。

  2、觀看名著改編的電影或電視劇片段,獲得藝術體驗

  嘗試從不同角度審視影視作品,嘗試寫下觀后感,提升對影視藝術的認識。

  3、欣賞詩歌

  以唐詩為范本,提升學生感受詩歌美感的能力,從而培養對詩歌美的鑒賞力。

  4、開展辯論、演講、踏青、經典誦讀、成語接龍、繞口令等活動,陶冶學生情操,鍛煉參與者的能力,豐富校園文化生活。

  5、作文指導 發掘學生的創作能力,激發學生的創作欲望,對作文創作進行指導,提高學生作文時布局謀篇的能力

  6、向學校網站發表自己的優秀作品,并鼓勵學生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極向外投稿。

  四、工作安排

  九月:向20xx級新生宣傳文學社,招收新成員;召開文學社全體社員會議,制定新學期的工作計劃,布置任務;開展猜成語、繞口令等活動。

  十月:開展閱讀活動、語文知識競賽。

  十一月:開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關親情的文章。

  十二月:照常開展工作,指導學生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。

  一月份:開展元旦征文活動,舉行語文知識競賽。

  三月:

  指導閱讀,推薦經典。

  四月: 名著導讀,賞析,推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。

  五月:小記者行動——新聞,任務采訪;在“校園寫作墻”上張貼優秀作品。

  六月: 寫作技巧培訓;期末評優秀學員。

  五、管理辦法

  1、按時參加活動,不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。

  2、社團成員應當積極參加社的各項活動,并有權對社團建設提出批評和建議,推進社團的健康發展。

  3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素

  4、不得在校刊 網絡中發表任何政治言論。

  5、社員之間相互尊重,團結友愛,除學術交流方面的爭議外,不得在團隊活動 中起任何爭執。

  五、活動其他事宜

  活動時間:每周二下午第四節

  活動地點:七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室

活動方案 篇2

  一、活動目的:

  為了進一步了解新教師這學期內教育教學能力的提升情況,和對課堂教學的組織駕馭能力,特展開本次新教師匯報課展現活動。旨在進一步為新教師搭建成長的舞臺,讓新教師盡快適應幼兒園教育教學工作,不斷走向成熟。

  二、參加范圍:本學期新來的教師。

  三、活動內容:根據本班級情況參考教參自定或繪本教學。

  四、活動時間:1月14號——15號

  五、具體要求:

  1、新教師要提早備好課,找班級帶教老師和業務主任對 教案把關,新教師要認真對待、虛心請教(1月10號請把教案電子稿傳群里)

  2、不值班教師參加聽課活動,聽課之條件前熟習活動目標,明確重點、難點。這樣做可使聽課人心中有數,便于比較和發現講課教師的優點,利于向講課人學習,也為參與研討做預備。

  3、每次活動結束后聽課教師代表對新教師的匯報課進行評課,評課要客觀公正,一分為二,肯定有點,指出不足。

  4、活動結束后新教師要進行活動反思并上交書面稿(信紙), 并把提出的意見或建議補充的教案里,把教案上傳到博客中。

活動方案 篇3

  課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用,美術課外活動方案。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境,學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。

  二、活動時間:

  每星期六,日的上午8:30-11:30下午2:00——4:30

  三、活動步驟:

  美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術組本著校本課程結合地方特色從以下幾方面去著手。

  (一)、組織健全美術興趣小組

  美術興趣小組的成員70人左右,參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定,每周一次,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

  (二)、具體計劃小組活動內容

  美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內容,而這次的興趣小組學習的內容主要從校本教材方面著手,夏季以軟陶為主,冬季以冰雕雪雕為主,基礎課程(卡通畫、手工制作等)為輔。所以,小組具體的活動內容分為三個:(1)重點輔導學生軟陶冰雕雪雕方面的學習,欣賞優秀作品,提高學生的欣賞能力;(2)重視基礎方面的學習,從造型、色彩、比例等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導學生從事美術創作,培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。

  (三)、開設美術知識欣賞課程

  優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術素養的現代人,將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學,可以培養學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課,如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等,因此可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,可以一邊看一邊談論,暢談感想。因為古今中外的優秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優秀的美術作品,像齊白石的《祖國萬歲》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導學生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,還可以師生座談心得,規劃方案《美術課外活動方案》。這樣,通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的熱愛,喚起了對美術的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。

  (四)定期舉辦學生作品展覽

  舉辦美術展覽,交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

  (五)、舉行美術繪畫比賽

  美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。同時也能使學生產生極大的熱情,對美術更加熱愛,從而積極認真的去學習。

  開展美術興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

活動方案 篇4

  一、目的意義

  為全面實施素質教育,堅持“以人為本”的教育管理思想,積極倡導學生“愛勞動、愛生活”的理念,二年級決定開展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動實踐活動。通過活動,讓學生了解茶葉蛋、餃子的來歷和文化內涵,掌握茶葉蛋、餃子的基本制作方法,形成一定的操作技能,體會到勞動的樂趣。

  二、時間安排:第12周星期三(11月16日)上午:包餃子;下午:煮茶葉蛋

  三、準備工作:

  1、各班主任做好宣傳溝通教育工作,爭取家長的支持、配合。

  2、活動前可讓孩子收集相關資料了解茶葉蛋、餃子的來歷,向父母學習茶葉蛋、餃子的制作方法。

  3、班主任將班級學生分成若干管理小組(6——8人),指定小組長,協助老師管理、布置準備材料:

  (1)每人帶2—3個熟雞蛋、調羹、塑料碗。

  (2)小組長分工帶八角五香、紅茶葉、桔子皮、鹽、料酒、醬油、醋、抹布、桌布、餐巾紙、課外書等。(調味品必須要小瓶裝好。)

  (3)小組里選定2個孩子帶餃子餡(菜餡按自家的口味準備,最好帶熟肉餡,生肉容易變質,也不容易煮熟!用冰箱食品袋或干凈的飯盒裝好)。

  (4)每組選定2個孩子帶餃子皮(先要用食品袋包好,再干凈的飯盒裝好)。

  (5)每班帶大個的電飯鍋2個,大勺子1個。

  (6)住校生一一對應由走讀生負責贊助。

  4、活動場地:各班教室

  5、衛生準備:提前剪好指甲、準備肥皂洗手。

  四、活動要求:

  1、正副班主任參與指導孩子的活動,做好班級安全工作和衛生教育。

  2、教育學生在活動時不大聲喧嘩,不自由走動。

  3、老師要特別注意用電安全,電飯鍋一定要放在桌子上,不可放置在地上。

  五、活動成果:

  1、煮茶葉蛋、包餃子的活動照片、形式各樣的餃子圖片等。

  2、請任課教師、兄弟年級的教師品嘗我們的勞動成果。

  二年級組

活動方案 篇5

  一、理念 :

  1. 表達愛 , 傳達愛

  2." 愛她,就帶她來吧"

  二、具體方案

  1.路演方式;在西餐廳周圍搭建一個平臺,(迎新晚會策劃書)邀請若干對情侶上臺表演,說出以你們的店名開頭的再加上字體的形式展示,如"富貴餐廳 排骨"(最少十個),這樣推廣自己的品牌。誰說得多就獎勵誰一個吻和一朵玫瑰(親自送上)或其他。(主要還是控制氣氛的人)

  2.發宣傳單;工作人員穿古裝在人口密集地發放。穿古裝服給眾人帶來欣喜的感覺,引發大家的好奇心,加大對餐廳的知名度。

  3.拉橫幅 .如"表達愛 傳達愛" xx餐廳給你帶來愛的驚喜。

  4.雜志,報紙登刊:(因為比較高檔的餐廳,所以,名流方面不用多講)該店的唯一不好的地方:就是讓你們兩位情人,在那種環境中表現出那種親昵的沖動。

  5.現金返還。現在很多企業開始實施現金返還的促銷策略。只要消費者購買了規定的產品,可立即在購買處獲得現金返還。現金返還可以讓消費者感到這是實實在在的現金優惠,可由消費者任意支配;而不會像返券那樣在購貨時受到時間,地點和產品牌子的限制。因此這種促銷方法更受消費者的歡迎,促銷效果更加明顯。

  6.推出折扣券,增加菜品 ,增值服務,開展娛樂活動;推出一款情侶套餐,附增玫瑰一朵;就餐過程中可以播放輕音樂,也可設置點歌頻道。可以開展餐后抽獎活動,獎品為心型氣球,小型娃娃等以女性為主體的獎品,或親一下,抱一下的溫馨字條。以降低成本為主。簡單又不失浪漫。

  7.(如果可以)飛機煙霧的形式或者電視。

  8.室內裝飾以簡潔為主,粉色為佳,忌雍容華貴。

  餐廳七夕節活動策劃|餐廳七夕節活動策劃書二 第一部分 觀點提煉

  1、明確活動目的.

  通過對該西餐廳的經營狀況分析,周邊環境分析等,首先要明確目前希望通過七夕營銷活動解決什么問題?是快速提升西餐廳的知名度、品牌形象?還是以提升銷售為主?不同的直接目的會導致活動主題及細節上的差異。

  而據普遍行業情形分析,節慶時期餐飲行業并不愁沒有客人上門,而對于中高檔定位的西餐廳,我認為更關鍵的是通過對目標消費群的分析(20-40歲群體為主),通過活動主題的包裝及提前宣傳,營造該餐廳很好的形象與消費氛圍,借此去提前吸引目標群的關注。簡單的說就是在節日之前怎樣更好、更多、更精準的抓住目標客戶群以保證節日期間的銷售力度。

  2、觀點提煉

  吸引更多受眾的眼球是此次營銷活動的關鍵,不論該事件落實成什么形式的活動,都要具備很強的吸引力;不論場地選擇在什么地方,都要有相當的人流量;不論參與活動的人有多少,抓住目標受眾群體最重要。

  第二部分 策略導入

  1、西餐廳目標受眾群分析

  考慮三個問題,誰會去中高檔西餐廳消費?他們如何消費?消費過程中的期望是什么?

  中高檔西餐廳逐步成為人們休閑交友、商務洽談、聚會的理想之地,除了消費餐點本身之外,消費者更注重環境、氛圍的好壞。這群人擁有既定的價值觀、熱愛生活、有一定主張和品味、他們除了關注產品本身之外,更注重精神上的享受。

  根據七夕節日營銷背景,我們將此次目標受眾定位于20-40歲中高端人群;

  他們在進餐廳用餐除了希望餐點美味之外,也注重環境、氛圍、文化等附加值因素;

  他們的消費期望是:餐點好不好吃?餐廳有無格調?好不好玩?有無優惠?給他們帶來了哪些精神利益?

  2、如何吸引他們?

  七夕是 中國的情人節 ,因為節日的定位使它具備文化性,如何希望目標群的關注?活動期間用充滿七夕文化氛圍的包裝樹立該西餐廳中高檔、獨特的形象;以滿足目標受眾需求,具備創意性的活動主題引爆市場;看得見的折扣優惠吸引更多目標人群加入。

  3、營銷活動差異化亮點

  環境氛圍亮點:以著名 七夕香橋會 文化風俗對西餐廳進行環境氛圍的包裝,使其具備獨特、創意、文化、格調。

  活動主題亮點:

  針對20-40歲的單身顧客,以 忽然遇見你 為主題,舉辦七夕單身派對。以 完美邂逅,擴大交友圈、尋找伴侶 為噱頭,在滿足單身群體的交友需求的同時以獨特的環境氛圍、活動創意亮點吸引更多目標群體,帶動餐廳銷售。

  針對20-40歲的情侶,以 浪漫回味年 為主題,舉辦七夕情侶派對。以結婚日紀念及戀愛日紀念需求為契機,吸引目標群體的來店消費。

  4、傳播規劃

  8.10-8.16 前期活動宣傳海報的紛發,區域定在寫字樓、商場、鬧市區主要鎖定20-40歲目標群體。

  8.16 七夕當天np廣告活動造勢宣傳。

  8.14-8.16 活動期間消費代金券紛發。

  5、西餐廳的盈利在哪里?

  ①、以七夕活動期間的消費代金券形式,持續拉長西餐廳熱銷周期。不僅提高餐廳七夕當天銷量,更保證其周期性的高銷售量。

  ②、以主題活動提高來店銷售量。

  ③、以七夕活動的影響力、話題性迅速提高該西餐廳的.知名度及品牌形象。

  第三部分 活動規劃

  1、活動主題:穿越七夕夜 遇見更美的你

  主題詮釋:西餐廳、情人節、有品位的男男女女,這似乎是三個天生就聯系緊密的角色,而作為中高檔西餐廳的七夕營銷活動,既要有實際可觀的讓利促銷,也需要能從心理、精神上迎合目標消費群需求的促銷概念。

  此次活動的七夕餐廳營銷活動策劃方案主題概念以 打破傳統生活,制造浪漫驚喜 為出發點,迎合了白領們對平凡生活中浪漫的向往、驚喜的向往、人文的向往、交友的向往,因此擬定 穿越七夕夜 尋找更美的你 的主題,其一從字面上直觀點明活動背景、時間等基本要素,其二以滿足目標群心理渴望的標題作為噱頭,從而達到引起消費者關注的目的,具備順口、文化、利于傳播的特點。

  2、活動時間:20xx年8.14日-8.16日

  3、活動地點:暫定于西餐廳內外

  4、活動定位及調性

  調性: 格調 文化 時尚 廣泛

  定位:一次影響力最廣、吸引人群最多、參與門檻最低、最具話題性文化性,針對20-40歲中高端消費群體的七夕營銷活動。

  5、活動形式

  8.14日-8.15日 消費達xx金額,返利代金券 以直觀讓利促銷拉長該西餐廳熱銷周期。

  8.16日 七夕夜晚主題活動 引爆全場,制造新聞話題,擴大知名度。

  6、活動內容

  以七夕當天主題活動為主線,前期返券讓利促銷為輔助,舉行為期三天的 穿越七夕夜 尋找更美的你 主題營銷活動,針對8.16日當天,舉辦 忽然遇見你 單身交友派對,及 浪漫回味年 情侶交友派對。

  20-40歲單身群體 穿越七夕夜.忽然遇見你 大型單身交友派對:

  凡是單身人群均可參加8.16日xx西餐廳舉辦的城市大型單身交友派對,以高水準的交友對象、人文浪漫的餐廳氛圍、極具創意趣味的活動環節,為你尋找完美伴侶提供最舒適浪漫的平臺與空間。

  凡活動當天交友成功者均可享受餐飲5折優惠。(具體折扣由餐廳方視情況而定)

  20-40歲夫妻、情侶群體 穿越七夕夜.浪漫回味年 情侶主題派對:

  只要你身邊有伴侶,均可參加8.16日xx餐廳舉辦的情侶主題派對,凡是夫妻、情侶在七夕當天到西餐廳消費,均可獲得餐飲5折優惠,凡是8.16日為結婚紀念日的顧客,只要你敢于講述你們的浪漫愛情故事,則均可享受該西餐廳提供的免費情侶套餐一份。

活動方案 篇6

  活動目標:

  1、學習待客禮節,會使用禮貌用語。

  2、培養小主人的意識。

  3、初步培養幼兒解決問題的能力。

  活動準備:

  1、到小朋友家做客的經驗。

  2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流,看客人朋友的照片,激發幼兒邀請小龍魚幼兒園小一班小朋友來做客的愿望。

  活動一、電話邀請。

  1、設疑:

  如何邀請?

  邀請時說些什么?

  客人朋友什么時候來?怎么來?

  怎樣打電話?

  2、幼兒電話邀請。

  教師提供小龍魚幼兒園的電話號碼。

  幼兒通電話。

  通話過程中引導幼兒大膽交流。

  在交流中鼓勵幼兒和小龍魚幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園?”

  活動二、設計路標圖。

  1、路標圖上畫些什么?讓客人朋友很快地找到我們的幼兒園、找到我們的教室?

  (園標、箭頭、小朋友在走路等)

  2、引導幼兒找我們幼兒園的標記。

  3、教師指導幼兒畫園標、路標圖。

  4、路標圖貼在什么地方讓客人朋友看得見?

  5、幼兒貼路標圖。

  活動三、逛超市。

  1、激發幼兒運用已有的生活經驗。

  客人來,我們怎么招待客人?

  我們用什么來招待客人?

  2、逛超市。

  引導幼兒觀察超市,

  超市里有什么?

  物品放在哪里?怎么放的?

  這樣放能給客人帶來什么方便?

  引導幼兒找到自己需要的東西。

  東西選好后做什么?

  收銀員阿姨是怎么做的?

  活動四、招待客人。

  1、師生共同布置教室。

  2、招待客人時說些什么?怎么招待客人?

  除了給客人喝水,吃好吃的東西,還可以做些什么事情讓客人高興?

  3、你的客人朋友叫什么名字?長的什么樣?(幼兒看客人朋友的照片)

  你想了解客人朋友哪些有趣的事情?

  4、找朋友。

  5、幼兒相互交流。

  在活動中激發幼兒熱情招待客人朋友的情感,鼓勵幼兒大膽交流、表現。

活動方案 篇7

  活動目標:

  1、知道尖利的物品,如使用不當會傷害身體。

  2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

  活動準備:

  準備若干尖利物品,筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等

  活動過程:

  1、幼兒觀察了解尖利物品,知道名稱,了解它的用途。

  (1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?

  (2)它叫什么名字,在生活中有什么用處?

  (3)它們有什么共同的地方?

  (4)它們為什么要設計成這個樣子?

  (5)你還知道哪些尖利的物品?

  小結:在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便,幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。

  2、交流生活中使用尖利物品不當造成傷害的體會。

  (1)你在生活中用過哪些尖利的東西?

  (2)它有沒有對你造成傷害?

  (3)為什么會弄傷?

  使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會給我們帶來傷害。

  3、討論正確使用尖利物品的方法。

  (1)這些尖利的物品使用不當會傷害我們,那我們應該怎樣來使用它呢?

  (2)請個別幼兒示范正確的使用方法。

  4、教師進行小結。

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