名稱：《檸檬要出發》

類別:律動

年齡段: 大班

執教：

時間：

音樂作品分析：

（出處、結構、性質、特色）

  《檸檬要出發》這首音樂是無意間聽到的音樂，ABAC結構，樂曲歡快活潑，節奏鮮明，很適合韻律活動，也可以使幼兒有更好的表達和創作的空間。結合大班幼兒的年齡特點以及班級幼兒的已有經驗設計了這節活動。整個活動分為三個部分組成，開始部分借助故事導入活動，激發幼兒學習的興趣；基礎部分幼兒通過模仿動作、創編動作、嘗試借助手腕花按順時針方向尋找新朋友等學習與舞伴合作舞蹈；結束部分體驗與不同舞伴合作舞蹈的樂趣。

活動

目標

1.熟悉音樂結構和旋律，能合樂的做小檸檬出發和媽媽要它勇敢的韻律動作。
2.能與同伴合作舞蹈，在雙圈上嘗試借助手腕花按順時針方向尋找新朋友，體驗與不同舞伴共同舞蹈的快樂。
3.結伴舞蹈時，能關注與同伴的空間位置，保持合適的距離。

重點

合拍的做韻律動作，動作到位

難點

在音樂間奏處借助手腕花按順時針方向尋找新朋友

準備

檸檬掛飾、紅藍手環若干、音樂

程序

環  節

主要問題

解決策略

場地安排

時間

一

開始部分：

故事導入

 借助故事，激發幼兒學習興趣

教師生動有趣的講述

半圓形座位

1分鐘

二

基礎部分：

1.熟悉音樂，師示范律動，幼兒觀察模仿

熟悉音樂結構、旋律及動作

幼兒觀察模仿

半圓形座位

5~6

2.幼兒跟隨教師完整律動

掌握動作，動作合拍到位

幼兒嘗試

同伴相互學習

散點

5~6              

3.兩兩合作，并嘗試在雙圈上合作舞蹈

 控制與同伴的距離，合拍做拍手、轉圈動作

  幼兒觀察  

重點動作練習

  同伴相互學習

 散點

雙圈

5~6

4.借助手腕花找到新朋友

能借助手腕花找到新朋友
知道在間奏處去找好朋友

幼兒觀察模仿

雙圈

7

三

結束部分

  完整舞蹈，情緒愉快

  及時鼓勵肯定

雙圈

4~6