設(shè)計意圖：《水果車轱轆轆》歌曲輕松愉悅，歌曲音域不寬，結(jié)合變水果車的情節(jié)，能夠激發(fā)幼兒的歌唱興趣，適合小班幼兒演唱。活動對照指南藝術(shù)領(lǐng)域的要求，通過創(chuàng)設(shè)故事情境，熟悉旋律，學(xué)唱歌曲，鞏固幼兒對秋季水果的認知，并在唱玩中體驗音樂活動的快樂。

活動目標：

1.在故事情境中熟悉旋律，學(xué)唱歌曲。

2.初步嘗試歌詞創(chuàng)編，體驗歌唱活動的快樂。

活動重難點：學(xué)唱歌曲

活動準備：PPT、圖譜、水果圖片、音樂

活動過程：

一、 故事導(dǎo)入、引發(fā)興趣。

1.教師播放PPT講述故事：

小兔在果園里撿到了一個大蘋果，想要運回家造一幢蘋果房子。可是黑貓警

長卻攔住了他。

2.教師鼓勵并幼兒大膽猜想：

猜想：怎么才能把蘋果運回去呢？

二、 熟悉歌詞、學(xué)唱歌曲。

1.教師清唱歌曲一遍。

提問：蘋果是怎么變成是蘋果車的？

2.根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)圖譜，并引導(dǎo)幼兒學(xué)念歌詞。

3.蘋果車變出來了，黑貓警長看到蘋果車開在馬路上很奇怪，是怎么變的呢？

4.伴奏示唱一遍。

5.播放PPT，幫助其他小動物變水果車，學(xué)唱歌曲。

三、音樂游戲、鞏固學(xué)唱。

1.出示篩子，助推幼兒練唱興趣。

2.視幼兒情況游戲2—3遍。

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