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觀察是人們認識事物的重要途徑，它不是一般地看，而是一種有目的，有計劃，比較持久的感知活動。觀察能力的強弱對孩子的智力有著重要意義。觀察力強的孩子往往能發現別人所
未能發現的問題。而觀察力不是與生俱來得，需要在生活中不斷培養，那么家長如何在日常生活中培養孩子的觀察力呢？
一激發孩子觀察事物的興趣
興趣是孩子觀察的動力，只有對事物產生濃厚的興趣，他才會積極主動地去觀察。年齡較小的孩子對周圍世界有著強烈的好奇心，這種好奇心容易使他們對周圍事物產生興趣，特別是
符合孩子需求的東西更能吸引他們的注意。家長要根據孩子的這一特點，激發孩子觀察事物的興趣并形成他們喜歡觀察，勤于觀察的良好習慣，所以家長可以經常向孩子提出一些問題，以引起孩子去觀察。
二提出觀察要求，指導觀察方法
當孩子表現出對事物的觀察興趣后，父母應教會孩子如何觀察。不論孩子觀察什么，父母應提出一定的觀察要求。例如：帶孩子上公園，應該告訴孩子要觀察的內容和要求，以使孩子有目的、有意識的觀察，而不是眉毛胡子一把抓。同時，要教給孩子觀察的方法。在指導孩子具體觀察某一事物時，應教會孩子有順序的從上到下、從里到外、從主要的明顯特征到次要特征進行觀察。孩子觀察結束后，可以讓他說說觀察到的現象，這樣既加深了孩子的認識，同時又鍛煉了孩子有條理的敘述事情的表達能力。
三為孩子創設觀察的條件
日常生活中可提供孩子觀察的東西是很多的，如日月星辰、風雪雷電、花草樹木、鳥獸魚蟲等。家長應注意選擇孩子能理解的事物，引導孩子進行觀察、思考，培養孩子的觀察力。另外，在家里要為孩子創設一些觀察的條件，如：種一些花草樹木、養一些金魚、鳥、蠶之類的小動物，也給孩子帶來觀察的興趣。只有經常性的對孩子進行訓練，他的觀察能力才會不斷的得到發展。
相信孩子在日常生活中一點一滴的積累，一定會使孩子的觀察力有一個明顯的提高。
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