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活動目標1、學習并理解故事內容,通過閱讀活動了解一些工具的名稱和用途。
2、知道使用工具的最大意義就是省時、省力、操作方便。
活動準備1、各種工具的圖片。
活動過程1、師生聽音樂表演"十個小矮人",引出主題。
教師依次出示故事中各種工具的圖片,鼓勵幼兒根據自己的生活經驗說出它們的名稱。
2、幼兒自由閱讀圖書。
教師到幼兒面前了解幼兒的閱讀情況。請幼兒在小組內交流,說說：小矮人用了哪些工具,才將房子蓋起來的?
3、師生共同閱讀圖書。
教師引導幼兒邊閱讀畫面,邊做相應的動作。 ．教師出示各種工具的圖片,提問：這是什么?小矮人在什么時候用它的?為什么要用它?
使用這些工具感覺怎樣?
4、音樂游戲"加油干"。
播放《加油干》的音樂,提問：這是什么音樂?人們在什么時候唱這首歌?
帶領幼兒隨著《加油干》的音樂,模仿使用各種勞動工具進行勞動表演。鼓勵幼兒大膽地表演,感受勞動的快樂。
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