活動總目標 1．參與春節的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化。 2．能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達過春節時開心、熱鬧的情景。 3．培養動手操作能力和豐富的語言表達能力。 活動一　年前準備 活動目標 1．和父母一塊購置年貨，感受過年的愉快。 2．嘗試幫父母做年前掃除工作。 活動準備 與父母商量，自己干什么，并討論如何干。 活動過程 1． 說說快過年了，周圍環境有什么變化。（街上人多起來了，比以往熱鬧：商店里多了平日不常見的物品，如燈籠、化炮、對聯、窗花等。） 2． 提問：（１）家中大人們在忙著做些什么？（２）為什么過年要購置年貨；年前為什么要大掃除？觀察成人怎樣做年前掃除，嘗試幫忙。 3． 幼兒介紹自己家經過掃除后的變化，說說自己做了哪些事情。 4． 討論：我們可以為班上掃除做點什么？ 5． 幼兒自己分工，在老師指導下做一些力所能及的事。 活動二　相互祝福 活動目標 1．感受節日的氣氛和人們之間的友好親情。 2．大陽地向長輩或同伴說一些況福的話。 活動準備 小禮品、手工作品等。 活動過程 1．討論： (1)過春節時．你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達? (2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好，祝您健康長壽：叔叔過年好。祝您工作順利……) (3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好。祝你健康快樂，學習進步……) (4)如果想把祝福送給遠方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。) 2．教師介紹過春節時人們相互祝福的一些方式，并簡單講解為什么要這樣做。 3．請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的，并在班里交流。 4．欣賞《春節序曲》的音樂磁帶，感受節日的濃濃氣氛。 活動三　出對聯 活動目標 1． 了解對聯、窗花的含義。 2． 理解對聯要點。 活動準備 民間藝術品、剪紙、花炮、"稿"字、對聯。 活動過程 1． 引導幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。 2． 簡要介紹窗花的含義：表示喜慶，希望在新的一年里生活得更好? 3． 出示剪紙、花炮、"福"字。講解這些民問藝術品豐富的內涵，如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火，倒貼"福"字是期望新的一年里福氣來到，生活富裕。 4． 出示對聯，講解對聯的來歷、含義，重點講解對聯的要點(上聯、下聯、橫批)。 5． 幼兒試著編對聯。教師在鼓勵、肯定的基礎上幫其整理。 6． 分組出對聯：小組商量確定后請老師寫出來 活動四 壓歲錢如何花 活動目標 1．知道壓歲錢是親朋對自己愛的表示，會向大人們表示感謝。 2．能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方。 活動準備 小木偶一個。 活動過程 一、以小木偶形象引出話題 1．小木偶過年時收到爺爺奶奶叔叔阿姨送的壓歲錢，平時，爸爸媽媽從不讓他接受大人給的錢，可這回卻讓他收下了，他不明白這是為什么？ 2．沒給壓歲錢的大人是不是不愛你？ 3．收下壓歲錢后準備干什么用？（可有針對性地請個別幼兒說說自己的想法，還可分組討論，及時肯定好的，有意義的，值得推廣的做法。）

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