活動目標：
1．認識符號“ ”，理解其表示的意義。
2．使幼兒學會根據圖形的變化標出標記，根據標記的變化選出圖形。
活動準備：
活動過程：
1． 集體活動
（1）認識標記符號“ ”
“上面有什么？”
“大標記和小標記中間有什么？箭頭對著什么標記？表示什么意思呢？”
“是什么東西從大變小呢？”“那小標記上應該放什么樣的圖形呢？”
（2）學習看變化選標記
老師為小朋們準備了各種各樣的圖形，現在請你把圖形選到大標記和小標記上來。
（教師可請幼兒上來操作一邊擺一邊說）
（3）看標記選圖形
教師節用電腦課件讓幼兒說出來。
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