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馮菊花
“小手拉大手，公德萬人行”公德活動伴隨著四月的春風，轟轟烈烈地在銀河幼兒園拉開了帷幕，在常婦聯安主席以及關心下一代工委會李書記的倡導支持下，我們中一班的小朋友也即將開始這意義非凡的公德活動。
研究背景
眾所周知，孩子是小公民道德建設的載體，他們擔當著“五小“，即小主人、小標兵、小衛士、小伙伴、小幫手的角色，因此，他們對外界的影響不可小窺，又是依據圓點哲學，我們希望通過從小處著手，教育一代人，引導兩代人，影響三代人，從而提高全社會的公民素質。
活動目標
通過積極參與“小公民”道德建設活動，改正不良習慣。
形成正確的公德意識并能影響到身邊的人。
具體操作
我們將根據本班幼兒現階段年齡水平，依附現代道德教育內容，并根據本班開展的主題活動進度，以一個禮拜為固定單位，每個禮拜制定一個道德目標，并通過層層遞進的積累，來豐富孩子的道德準則，完善他們的道德品質。具體實施方案為：
四月份：禮貌及自我控制
第一周尊敬父母長輩老師，禮貌對待身邊的朋友。
第二周學會關心身邊的朋友，幫助需要幫助的人。
第三周學會自我控制，不侵犯他人。
五月份社會交往
第一周學會和他人合作，分享并謙讓。
第二周學會分辨是非，有強烈的愛憎感。
第三周學會自己克服困難。
第四周做事有始有終。
六月份公共環境
第一周愛護公共環境，不亂丟紙屑。
第二周學習保護公共環境，使周圍變整潔。
第三周通過自身的努力引導他人愛護身邊的事物及公共環境。
第四周講究衛生
第五周學習一熱忱的心去感動身邊的朋友，一起維護世界的美好。
實施策略
對于孩子們的具體表現，我們的鼓勵措施是：每一位幼兒擁有一個“七彩生命花”的花骨朵，通過老師親眼看到的，結合家長的反饋以及他人所感受到的真切的孩子的進步，我們以一件事為單位，以一片花瓣作為鼓勵，花瓣上注明進步的理由，當孩子們積累了五片花瓣即可以兌換一片彩色花瓣，當積累了三片彩色花瓣，我們會根據具體情況獎勵一個禮物，如：小垃圾桶，以及儲蓄罐等。
“小手拉大手，公德萬人行”，我們做的僅僅是一個開始，在具體實施的過程中，也許會遇到這樣那樣的不完善，但是我們會用自己的智慧，將這個公德活動作到圓滿。
但愿孩子們的“七彩生命花”能夠在愛的教育下爭鮮斗艷！
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