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活動目標：
1、 用多種的感官探索糖果的外形和味道（用手摸、用眼看、用舌頭嘗）。發展幼兒的感知能力�！�2、用語言表述探索結果。
活動準備：
各種形狀、顏色、味道的糖果若干，摸袋每人一只。地上畫有正方形、圓形、三角形的房子圖，糖果超市，垃圾桶。、
活動過程：
一、談話導入
師： "小朋友好，我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想認識他們呀？"
幼：想
師："那請每個小朋友在糖果國王的魔法袋里找一個糖寶寶做朋友吧！"
二、感知糖果的特征，體驗認識糖的樂趣。
1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。
師："你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖果朋友是怎么樣的。"
2.幼兒在教師的引導下進一步感知糖果的特征，并交流自己的發現。
師："請你再用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖果朋友是怎么樣的？
幼：硬的，軟的
師："再請你看一看你的糖果朋友穿了件什么樣的衣服？
3、剝糖果，了解糖果的外形、顏色。
師："現在請你把糖果朋友的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？
幼：圓形，方形
4、聞糖果，感知糖果的氣味。
師："我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？
5、嘗糖果，了解糖果的味道。
師："那把糖果朋友輕輕地送到嘴巴里面，咦？這又是什么味道��？
幼：橘子味，甜甜的
6、幼兒探索后，教師小結
師："今天，我們在糖果王國認識了許多糖果朋友，每個糖果朋友都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。
三、了解糖的作用
師："糖好不好吃啊？張開嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會怎么樣�。�
幼：蛀牙
師：那我們吃完糖以后應該怎么樣��？
幼：要刷牙漱口。
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