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活動方案
活動準備：
幼兒去理發店看過大型燙發器等設備
活動過程：
一、 出示照片，導入活動
1、指導語：前幾天，我們一起去參觀了理發店，張老師拍回來幾張照片，我們一起來看一看。咦，這是誰啊？他們在看什么？
請大家仔細看看這些機器長什么樣？
幼兒描述，老師總結幼兒的話：有長長的線、還有抽屜，抽屜里放了……
我們請照片里的小朋友給大家說一說，這是什么東西？
（原來這個是燙發的機器，抽屜里有很多的卷發器）
2、指導語：照片里的這位叔叔是誰？佳佳，這位叔叔在幫你做什么？先怎樣做，再怎樣做？卷發棒？我們班有卷發棒嗎？請你幫我來找一找。
3、指導語：我也來當一當理發師，你們教教我，怎樣卷頭發。先做什么？這個卷筒是什么形狀的？然后呢，白色的這個是什么？（夾在卷筒上的夾子）。頭發卷好了，接下來需要做什么（按開關）。我們一起來按一按，加熱、完成！
4、師小結：先把卷發器卷在顧客的頭上，然后再把加熱的罩子放在顧客的頭上，把長長的線連接到卷發器上通電，過一會燙好了再把線松開，把卷發器拿下來就好了。）
二、師生共同商量制作的方法與材料
1、幼兒自主討論制作材料。
指導語：如果需要制作一個這樣的燙發機器，我們需要準備哪些材料？請你和旁邊的小朋友商量商量。（蛋糕盒）為什么用蛋糕盒呢？
2、幼兒表述自己的想法。
加熱罩——蛋糕盒，大大的、圓圓的。
用什么來做長長的線呢？（繩子、絲帶等）
怎樣將線能通到這個卷發器上呢？（夾子）
哇，你們好聰明啊，那我們現在就趕快收集這些材料吧~
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