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幼兒園中班教案《美麗的花朵》含反思

美術(shù)教案    日期:2019-12-26    作者:僅剩的微笑
【www.iyw0659.cn - 幼兒園美術(shù)教案】

中班教案《美麗的花朵》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒初步認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào),能使用冷暖色調(diào)進(jìn)行裝飾,學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團(tuán)印畫來填充花朵,喜歡印畫活動(dòng),感受操作活動(dòng)的樂趣,快來看看幼兒園中班《美麗的花朵》含反思教案吧。

  活動(dòng)目標(biāo):
  1.學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團(tuán)印畫來填充花朵。
  2.初步認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào),能使用冷暖色調(diào)進(jìn)行裝飾。
  3.喜歡印畫活動(dòng),感受操作活動(dòng)的樂趣。
  4.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
  5.能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  16張花朵圖片、冷暖色調(diào)的顏料、多媒體課件、報(bào)紙若干,印畫成品一幅

  活動(dòng)重難點(diǎn):
  學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團(tuán)印畫來填充花朵。
  初步認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào),能使用冷暖色調(diào)進(jìn)行裝飾。

  活動(dòng)過程:
  一、創(chuàng)設(shè)情景,吸引幼兒的興趣。
  師:小朋友,我們最近有一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?
  師:是母親節(jié)!你在母親節(jié)的時(shí)候送給媽媽什么禮物?
  師:我們今天就送一朵鮮花給媽媽好嗎?

  二、出示冷暖色調(diào)2朵鮮花引導(dǎo)幼兒觀察花朵的顏色,初步感知冷暖色。
  師:老師這里有兩朵鮮花,它們美麗嗎?哪里很美麗?(幼兒自由發(fā)言)
  1、感知暖色調(diào)。
  師:這朵花的花瓣是什么顏色的?你看到了這些顏色你有什么感覺?這種暖暖的顏色我們叫它暖色調(diào)。你還知道哪些顏色是暖色調(diào)?
  教師小結(jié):像這些紅色、黃色、橙色能我們感覺溫暖的顏色我們叫它們暖色調(diào)。這些花都是什么色調(diào)的?
  2、感知冷色調(diào)。
  師:旁邊這朵花是什么顏色的?你看到了這些顏色你有什么感覺?這種冷冷的顏色我們叫它冷色調(diào)。你還知道哪些顏色是冷色調(diào)?
  教師小結(jié):像這些藍(lán)色、綠色、紫色讓我們感覺冷冷的顏色我們叫它們冷色調(diào)。這些花都是什么色調(diào)的?

  三、引導(dǎo)幼兒探索紙團(tuán)印畫。(2朵花)
  1、出示紙片,認(rèn)識(shí)紙團(tuán)印畫。
  師:制作美麗的花朵,我們需要用到一種工具,看,這是什么?它能變成什么?
  師:讓我們一起來變一下,看,老師把他變成了紙球!(教師搓球)
  師:請(qǐng)你們猜猜看,老師是如何用紙球制作出美麗的花朵的?
  教師小結(jié):我們用這個(gè)紙團(tuán)蘸了顏料印在花瓣上的。這種方法我們叫它紙團(tuán)印畫。
  2、示范講解用紙團(tuán)印畫的方法。
  師:(教師先從籮筐里取一個(gè)小紙片)我們從籃子里拿出一張小紙片,團(tuán)一團(tuán),然后選擇一個(gè)你喜歡的顏色,老師選擇了藍(lán)色,紙團(tuán)用力蘸上顏料,然后再花瓣上重重一壓,多壓幾次,形成好看的造型。印好一種顏色后把紙團(tuán)放回籃子里,再揉一個(gè)紙團(tuán)印另外一種顏色。
  師:現(xiàn)在我要請(qǐng)一個(gè)小朋友來幫助老師完成這朵花。請(qǐng)你選擇另外一種同色調(diào)的顏色印花。
  師:(邀請(qǐng)一名幼兒)你想選擇什么顏色?她選的顏色對(duì)嗎?什么色調(diào)?是和藍(lán)色一樣的冷色調(diào)嗎?
  教師小結(jié):她印的好看嗎?

  四、幼兒集體操作,教師巡回指導(dǎo)。
  師:我們小朋友在印畫的時(shí)候選擇2種同一色調(diào)的顏色給花瓣進(jìn)行裝飾,注意印畫的時(shí)候不能印在花瓣外面。給花朵印上好看的造型,F(xiàn)在請(qǐng)你們找位子開始創(chuàng)作吧!

  五、欣賞、評(píng)價(jià)幼兒作品
  師:你們覺得哪朵花最好看?為什么?
  師:請(qǐng)小朋友來介紹一下你的作品。(教師適時(shí)引導(dǎo):你用的是什么色調(diào)?你怎么給花瓣進(jìn)行裝飾的?等等)

  活動(dòng)延伸:
  我們回去后請(qǐng)把自己紙團(tuán)印畫送給媽媽好嗎?

  活動(dòng)反思:
  本次活動(dòng)大部分幼兒還是有要求的完成了印畫,但是還有部分幼兒沒有按要求完成。在活動(dòng)過程中,幼兒對(duì)紙團(tuán)印畫感到非常有興趣,同時(shí)充分鍛煉了幼兒對(duì)冷暖色調(diào)的感知。但是在活動(dòng)過程中還是出現(xiàn)了許多不足之處。在幼兒操作時(shí),幾個(gè)幼兒沒有用壓印的方式來裝飾,而是涂抹的方式,有可能是在講操作要求時(shí)沒有完全具體,紙團(tuán)要揉成球,也有可能是材料的問題,印泥里面的顏色不容易上色,讓幼兒沒有耐心裝飾。在花朵的裝飾上,樣子也比較單一,多是用一隔一的樣式?梢栽谡n前給幼兒豐富裝飾的樣式,這樣操作出來的效果會(huì)更加美麗。最后展示欣賞的時(shí)候可以做一塊花園的展板,讓幼兒的作品展示出來,呈現(xiàn)一種美的感覺,這樣活動(dòng)就更加完美。

小百科:花朵指的是已經(jīng)開放的花。主要指花瓣部分,鮮艷美麗;多用于兒童,象征美麗純潔,充滿希望。

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