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大班美術教案《圖形世界》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒會通過簡單圖形的拖動，發揮想象組合完成色彩豐富的創意畫，繼續熟悉電腦畫圖的基本操作，并能靈活運用，對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法，快來看看幼兒園大班美術《圖形世界》含反思教案吧。
設計意圖：
我園電腦室使幼兒最喜歡活動的場所之一，他們喜歡在這里玩游戲、聽故事、畫畫，孩子們對圖畫文檔中"圖形的拖動"非常感興趣，他們總是把不同的圖形拼貼在一起，想象著這些圖形的組合像什么?因此我設計了這節大班級電腦繪畫活動《圖形世界》，讓幼兒展開想象，在圖形世界中發揮自己的智慧。
活動名稱：電腦繪畫《圖形世界》
活動目標：
1.繼續熟悉電腦畫圖的基本操作，并能靈活運用
2.會通過簡單圖形的拖動，發揮想象組合完成色彩豐富的創意畫
3.對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
4.根據色彩進行大膽合理的想象。
活動重點難點：
1、重點：畫圖工具的靈活運用
2、難點：圖形組合成為完整的畫面
活動準備：
與幼兒人數相等的電腦
活動過程：
一、創設情境，激情導入
1.教師以電腦王國要舉行一年一度的電腦繪畫比賽為線索，激發幼兒繪畫興趣。
二、進入圖畫文檔，練習引入主題1.教師請幼兒自己進入圖畫文檔(單擊開始--程序--附件--圖畫)
2.按照教師的提示讓幼兒拖動不同圖形(如：圓形、橢圓形、矩形、圓角矩形等)
3.激發幼兒想象，使幼兒把日常生活中見到的實物與圖形相聯系。
三、幼兒繪畫，教師巡回指導。
1.教師提出繪畫要求：首先確定繪畫主題，將自己繪畫的主要內容設置在圖畫文檔的最中間，畫面要大。
2.教師在巡回的過程中對色彩搭配協調的幼兒及時鼓勵表揚。
3.教師對能力弱的幼兒個別輔導。
四、展示作品、相互觀摩。
1.先畫完的幼兒可以離開座位欣賞同伴作品，談談誰畫的最好，好在什么地方。
2.幼兒講述自己繪畫的內容，教師提醒幼兒能夠用較完整的語言講述。
五、教師小結，帶領幼兒去戶外活動。
活動反思：
通過該活動，我從幼兒對電腦繪畫的興趣和專注中感受到現代教育工具給幼兒帶來的快樂。感受到自己活動組織的成功。
在整節活動中，幼兒對電腦的操作和畫圖文檔的使用都非常熟練，孩子們用豐富多彩的圖形及拖動的變形圖形組合成了別具特色的畫面，如：海底世界、高樓大廈、火車、汽車、輪船、房子、小鳥等，并在自己的操作中，嘗試使用了噴槍的繪畫裝飾，使自己的畫面變得更加豐富、漂亮。
從本活動看出，電腦繪畫的形式應該在幼兒園多給孩子進行實施，使現代教育手段為幼兒的發展服務。
小百科：世界（world）廣義上來講，就是全部、所有、一切。一般來講世界指的是人類賴以生存的地球。世界也代稱有天地、天下、此岸、世間、萬物、世上等。
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