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幼兒園中班手工教案《葡萄》含反思

美術(shù)教案日期：2019-12-26 作者：幸福暗戀我

【www.iyw0659.cn - 幼兒園美術(shù)教案】

中班手工教案《葡萄》含反思適用于中班的手工主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)幼兒的動手能力，喜歡參加粘貼活動，對手工活動感興趣，讓幼兒學(xué)會用雙面膠，快來看看幼兒園中班手工《葡萄》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)
　　1、喜歡參加粘貼活動，對手工活動感興趣。
　　2、培養(yǎng)幼兒的動手能力。
　　3、讓幼兒學(xué)會用雙面膠。
　　4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
　　5、感受作品《葡萄》的美感。

　　重點難點
　　重點：讓孩子們安全使用剪刀。
　　難點：通過操作來認(rèn)識葡萄的形狀。

　　活動準(zhǔn)備
　　白張紙、海綿紙，雙面膠，若干份。
　　新鮮葡萄，葡萄圖片。

　　活動過程
　　1. 教師出示食物葡萄問幼兒：這是什么，是什么形狀？
　　教師小結(jié)：葡萄是圓圓的，一顆顆葡萄就像是好朋友，它們緊緊的擁抱在一起。
　　2.你們見過哪些水果是圓的呢？
　　教師總結(jié)：蘋果，西瓜等。
　　3.出示教師提前貼好的葡萄圖片，讓小朋友們觀察，教師示范，貼葡萄。
　　4.幼兒分組，動手能力好的剪圓，動手能力較差的貼葡萄。
　　5.教師巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，鼓勵孩子貼葡萄
　　6. 作品展示。

　　活動結(jié)束
　　讓幼兒把自己的作品拿回家給爸爸媽媽看。

　　教學(xué)反思
　　手工課是幼兒最喜歡的一門課，手工課提高幼兒的想象能力，手工課可以為孩子們創(chuàng)造練習(xí)技巧的能力。在活動中，我拿出葡萄吸引了幼兒的觀察，通過觀察來激發(fā)幼兒參與活動的積極性，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊精神。在活動中，幼兒動手操作，學(xué)會了合作，因此幼兒懂得了葡萄的形狀，有什么樣的規(guī)律。但部分動手能力較差的幼兒，在我要求觀察時注意力不集中，覺得有點難，高興的是有些幼兒的幫助下完成了一節(jié)課的手工，我認(rèn)為在上課的過程中把握的不是很好，沒有什么專業(yè)能力，以后我會再接再厲，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì) 。