小班教案《吹畫》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護和欣賞自己和同伴的作品，嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣，培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅，快來看看幼兒園小班《吹畫》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、 嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。
　　2、 用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護和欣賞自己和同伴的作品。
　　3、 培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。
　　4、 愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。

　　活動準備：
　　1、《小朋友的書·美工》
　　2、吸管幼兒人手一份，幾種顏色水每組一份。

　　活動過程：
　　1、 教師示范吹畫。
　　將顏色水倒入一點在美工紙上，讓吸管對著顏色水向各個方向吹。換一種顏色，繼續吹畫。
　　2、 請個別幼兒示范，教師針對幼兒吹畫的實際進行點評和指導。
　　3、 幼兒制作。
　　使用《小朋友的書·美工》第15頁“有趣的吹畫”，觀察漂亮的手拎包，說說手拎包上的圖案是怎么來的；手拎包是怎么做成的。
　　觀察吹畫示意圖，明確吹畫的步驟。
　　幼兒作畫。（幼兒吹畫時可不限于吹在拎包的范圍內，可大膽地在畫紙上吹。吹好后揭下拎包，沿虛線折疊，一只漂亮的拎包做成了）
　　4、 展示作品。

　　課后反思：
　　這節是美術課，課前我還是準備的比較充分。可是在上的時候，就出現難題了，吹畫對于個別的幼兒是個體力活，有些幼兒吹一下，看自己的水彩還沒吹出去就說自己吹不動了，這時只能自己親自出馬了。但有些幼兒很能干，他們吹出來的手提包很漂亮，他們也會去幫助別的較弱的幼兒。等最后的手提包都做好的時候，他們很開心，對自己的作品也很是滿意。我也很滿意。

小百科：吹畫是將墨汁或某種顏色的顏料沾一些在紙上，用嘴吹來代替畫筆作畫，一般線條都是用吸管來吹墨珠。

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