大班美術(shù)教案《印出海洋生物》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉，了解海洋生物，通過表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，快來看看幼兒園大班美術(shù)《印出海洋生物》含反思教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、了解海洋生物。
　　2、通過印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。
　　3、通過表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
　　4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
　　5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　海洋生物的照片，曲別針，吸鐵石，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾。

　　【活動(dòng)過程】
　　一、導(dǎo)入。
　　1、一邊看海洋生物的照片一邊討論。
　　①準(zhǔn)備海洋生物的照片。
　　-老師拿來了在海里生存的動(dòng)物的照片，我們來看一看都有哪些動(dòng)物呢？
　　②看看照片，摸一摸，研究一下。
　　③研究一下活動(dòng)的道具，吸鐵石和曲別針。
　　④把曲別針別在動(dòng)物的照片上，用吸鐵石玩釣魚的游戲并說說這些動(dòng)物的特征。
　　-老師用吸鐵石找找大海里的動(dòng)物，都能找到哪些動(dòng)物呢？
　　⑤說說粘在吸鐵石上的這些動(dòng)物。
　　-背上可以噴水的動(dòng)物叫鯨魚。
　　-大海里有和我們手的樣子差不多的動(dòng)物，找找看是什么？
　　-和我們手長得差不多的動(dòng)物叫做海星。我們一起來說一遍海星。

　　二、展開。
　　1、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。
　　-這是哪兒呢？
　　-這里有哪些海洋生物？
　　2、用手在活動(dòng)紙上印出海洋生物。
　　①用印手印來表現(xiàn)出來。
　　-老師告訴孩子們印手印的方法。（做示范）老師印出魚的身體。
　　-大家想印出什么動(dòng)物呢？
　　②幫助孩子們印出自己想印的動(dòng)物。
　　③印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
　　④對(duì)于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
　　⑤使孩子們做出自己想印的動(dòng)物圖案。

　　【活動(dòng)結(jié)束】
　　1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。
　　2、讓孩子們介紹一下自己印的動(dòng)物。

　　【活動(dòng)反思】
　　幼兒在活動(dòng)中比較有序的分組去進(jìn)行水浸轉(zhuǎn)印，幼兒通過動(dòng)手操作了解丙稀和水粉顏料的不同特點(diǎn)，較好的掌握了水浸轉(zhuǎn)印的方法，在自己已有去海邊趕海，見過的各種海洋生物的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，教師直觀生動(dòng)的示范，使幼兒進(jìn)一步提高了繪畫海洋生物技能。在評(píng)價(jià)部分幼兒能從畫面的內(nèi)容豐富程度、底色轉(zhuǎn)印的方法掌握進(jìn)行講評(píng)，幼兒對(duì)這種新奇的繪畫方法感興趣，掌握較好。

小百科：海洋（SEA），地理名詞，是地球上最廣闊的水體的總稱。地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，海洋的中心部分稱作洋，邊緣部分稱作海，彼此溝通組成統(tǒng)一的水體。

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