大班教案《會冒泡的飲料》適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒樂于表達自己的發現和感受，對生活中發生的化學現象感興趣，培養幼兒觀察能力及動手操作能力，快來看看幼兒園大班《會冒泡的飲料》教案吧。

　　活動目標：
　　1、對生活中發生的化學現象感興趣。
　　2、樂于表達自己的發現和感受。
　　3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
　　4、培養幼兒的嘗試精神。

　　活動準備：
　　1、果汁、涼開水、盤子、抹布、杯子、各種飲料。
　　2、彩色筆、記錄紙。

　　活動過程：
　　1、引導自制飲料：
　　——“夏天我們口渴時，要補充水分通常喝些什么?”
　　認識檸檬酸：
　　出示檸檬酸，讓幼兒看看、摸摸、嘗嘗來感知：
　　——“嘗過后有什么感覺?”
　　2、幼兒操作實驗：
　　(1)、交代操作要求，教師觀察指導。
　　(2)、交流實驗結果：
　　——“在水里只放檸檬酸，水發生變化嗎?”
　　3、尋找生活中的會冒泡的飲料。
　　(1)、幼兒尋找，教師留意他們的方法。
　　(2)、幼兒交流演示和品嘗：
　　——“你怎么找到的?用什么方法?”
　　(3)、觀看開瓶后，瓶中的水發生什么變化。

小百科：最早的飲料生產是谷物造酒。中國古代的釀酒技術已有相當高的水平。公元前350年的中國東周辭書《爾雅》中已有茶和茶樹栽培的記載著。

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