小班科學教案《有趣的蛋》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒感知蛋制品的硬軟,了解雞蛋的構造,感知蛋外殼的硬和內部的軟,培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗,快來看看幼兒園小班科學《有趣的蛋》含反思教案吧。
活動目標:
1. 了解雞蛋的構造,感知蛋外殼的硬和內部的軟。
2. 感知蛋制品的硬軟。
3. 培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
4. 培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
5. 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動準備:
母雞圖片、生雞蛋一個、各種蛋制品若干、蛋殼若干
活動過程:
一、通過故事了解雞和蛋之間的關系,感知故事中蛋殼的硬
1.出示母雞圖片,你知道雞媽媽有什么本領?
2. 教師講述故事《一個奇怪的蛋》后提問
小雞出殼了嗎?它是怎么出殼的?小猴為什么要用石頭把蛋殼砸破?你覺得這是個怎樣的雞蛋?
二、出示雞蛋,認識雞蛋的構造。
1. 老師這也有一個雞蛋,我們來看看它是什么形狀的?
2.請小朋友摸一摸,告訴大家蛋寶寶摸上去有什么感覺?(滑滑的、硬硬的)
3.這個滑溜溜的、硬硬的殼里藏著什么呢?怎樣才能看到里面的東西?
4.教師打開雞蛋,這圓圓的,黃黃的是什么?(蛋黃)透明的呢?(蛋清,煮熟后叫蛋白)
5.請小朋友來摸一摸,有什么感覺?(軟軟的、粘乎乎的)
小結:原來硬硬的蛋殼里藏著軟軟的蛋黃和蛋清。蛋黃和蛋清里含有豐富的營養,每天吃一個蛋,可以讓我們的身體更健康。
三、了解蛋制品,感知它的軟硬。
1.你吃過哪些用蛋做成的食品?它是軟軟的還是硬硬的?
2.老師這也有許多蛋制品,請小朋友看一看,嘗一嘗。你吃的是什么?是軟軟的還是硬硬的。
四、蛋殼粘畫。
雞蛋做的食品好吃嗎?蛋寶寶渾身都是寶,軟軟的蛋黃和蛋白可以作成各種美味的食品,硬硬的蛋殼還可以做成好玩的東西呢。
1.出示蛋殼粘畫,這是什么?它是用什么做的?小朋友想試一試嗎?
2. 幼兒制作蛋殼粘畫。
活動反思:
科學活動一直是我比較薄弱的的領域,對于科學領域的特征和環節把握都比較模糊。此次活動的設計,在準備階段我借鑒了網上的《有趣的蛋》,在此基礎上修改了第一次——將環節留下,內容更換。在請教其他老師以后,發現對幼兒的提升較少,科學性不強,可實施性也不強,所以進行了第二次的更改設計。
將幾位教師的建議融合,加上自己的理解,生成了最終教案。整個活動下來,環節還是較為流暢的,但是評課以后發現了更多的問題。首先,班級日常工作在此次開課中也展現出了不同的問題,比如班級座位安排問題。由于班級空間不大,區域柜子擺放后,孩子們的作為受到了影響,平時挨得較近就讓孩子分排坐了,沒有考慮孩子的視角問題,疏漏較大。
小百科:蛋指的是某些陸上動物產下的卵,胚胎外包防水的殼。鳥類、爬行類以及哺乳類的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。在適當的溫度下,蛋會在一定時候孵化,幼體用口部上方的角質物鑿開蛋殼破殼而出。蛋的營養豐富,含有豐富的蛋白質。其價格低廉,而且又可做成燉蛋、蒸蛋、煮蛋、茶葉蛋、蛋糕等各式各樣的美食。除此之外,蛋中的蛋清也可以作為自制護膚品的材料。所以自古即被視為營養補給的最佳來源。
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