今天早上剛入園，只見張曉瑩小朋友拉著她媽的手不放，還一個勁的掉淚。我忙走過來詢問，曉瑩媽說：“曉瑩回家說別的小朋友都有笑臉，就她幾個沒有。”

　　這讓我想起昨天發生的事情，在主題真好吃中，讓家長與幼兒把一日三餐填畫在上面。大部分幼兒都拿來了，并且畫得很形象，一看就知道吃了什么，如面條、米飯、魚、土豆、茄子等。為了謝謝家長的配合，我給幼兒發了一個笑臉，而沒有完成的，自然就沒有得到小獎品。幼兒都是有自尊的，見到別的小朋友有，而自己沒有，當然會不高興的。

　　我把情況說給曉瑩媽，她聽了后，一個勁的自責：“原來是這樣，我時間忙，也沒來得及給曉瑩畫，明天我給你拿來吧。”我不失時機的說：“那老師明天發給你笑臉好不好?”曉瑩聽了，才擦干了眼淚，臉上露出了笑容。

　　一個笑臉牌并不值多少錢，但它有自身的意義。希望家長為了孩子，為了孩子的自尊，與老師積極配合。那時，孩子得到的，不僅僅是一個笑臉。

【幼兒園教育隨筆一個笑臉牌】相關文章：

• 幼教隨筆：不妨這樣溝通

• 中班老師教育隨筆我也想做小老師

• 幼兒教育隨筆正視說謊，面對錯誤

• 幼兒教育隨筆惹麻煩的小澤

• 幼師教育隨筆孩子用“哭”做武器

• 幼兒園教育隨筆8篇巧借榜樣的力量

• 心儀幼兒園是否真的令人滿意？

• 幼兒教育隨筆發現孩子有不良行為怎么辦？

• 幼師教育隨筆午睡協奏曲

• 大班幼兒教育隨筆走進孩子的心靈

• 大班教育隨筆夸夸我自己

• 小班教育隨筆大全花樣玩球讓孩子自由發揮