小威是個很可愛的孩子，雖然平時有點(diǎn)調(diào)皮，但他仍舊是個讓老師放心的孩子。可是，昨天放學(xué)的時候，突然發(fā)現(xiàn)他的左臉上青了一大塊。本以為他是和同學(xué)打架了，才弄成這樣的。所以，問他究竟怎么了。可是，讓我感到疑惑的卻是小威的回答。起先他吞吞吐吐的沒有說話。于是我想，還是先和他媽媽說明下情況吧。可是當(dāng)我一提到他媽媽，小威就急了，他馬上說這是不小心撞到了墻壁弄出來的，媽媽已經(jīng)知道了。我?guī)е�疑惑又看了眼傷口。怎么也不像是撞的呀，倒像是被打了。�?dāng)時想著，既然他說是撞的，那就明天晨會課上利用這個例子好好地教育下班級中的小朋友們，以后走路要專心。

　　于是，在今天的晨會課上，我提出了這個例子，并且請小威說說當(dāng)時的情況，這時候，小威顯得很著急，都說不出話來了。于是我肯定了這中間一定有一些問題。等晨會課結(jié)束，我將他請到了辦公室。我明確的告訴他，這個傷口肯定不是撞出來的，欺騙老師是不對的。于是他小聲的說，媽媽不讓他把事情告訴老師。再三詢問才知道，這是他爸爸打的。因?yàn)樗�在做口算題的時候有點(diǎn)粗心，做錯了幾道題目，爸爸在一氣之下動手打了他。

　　在了解到事情的真相后，我教育他以后千萬不可以欺騙老師，當(dāng)然也不能欺騙其他人。要做一個誠實(shí)的孩子。對于他家長的做事態(tài)度，我決定和他們好好溝通。作為家長，首先要以身作則，怎么可以教孩子說謊呢?孩子在做題時避免不了會犯錯，家長應(yīng)該有耐心，教育孩子相信家長比我們老師更有體會。不可能一教就會，就說孩子小的時候?qū)W說話，也不是家長教了一遍就會說了呀，必須一遍遍強(qiáng)調(diào)，才能在孩子的口中漸漸地聽到清晰的字眼。

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