活動(dòng)名稱：冰激凌真好吃（小班）

設(shè)計(jì)思路：

對(duì)于小班孩子來說，在認(rèn)知上完全明白分享的重要性和益處，可一旦落實(shí)在行動(dòng)上，差異就很大。有些孩子可以在提示下做出簡(jiǎn)單的分享行為，而對(duì)大部分孩子來說，什么都是“這是寶寶的！”因此，結(jié)合主題活動(dòng)“好朋友”的開展，我運(yùn)用了“冰激凌真好吃”這個(gè)繪本設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。借由發(fā)生在這三個(gè)動(dòng)物好朋友身上的這個(gè)故事，點(diǎn)出這個(gè)年齡段孩子學(xué)習(xí)分享的特點(diǎn)，就是孩子即使出現(xiàn)分享行為，也是帶有局限性的：他們往往還不能主動(dòng)表現(xiàn)出分享的行為，需要?jiǎng)e人的提醒；他們還無法對(duì)任何人都展現(xiàn)出善意，通常只對(duì)特別人群表示好意。所以，對(duì)這個(gè)年齡段的孩子，硬逼著他事事去和其他寶寶分享，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。因此我們可以幫助孩子逐漸理解分享行為，學(xué)會(huì)與人分享的方式，能夠大膽表達(dá)自己的愿望。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意用好聽的話與人進(jìn)行分享，并且大膽表達(dá)出自己的需求

2、在感受故事樂趣的同時(shí)體驗(yàn)朋友分享帶來的快樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、冰激凌道具、幼兒每人自帶一樣玩具

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)、激發(fā)興趣

1、今天老師請(qǐng)來了三位動(dòng)物朋友，一起來看看它們分別是誰啊？

（出示熊貓和貓頭鷹），綿羊——聲音引出。

2、和動(dòng)物朋友打招呼。

小結(jié)：原來三位朋友分別是綿羊、貓頭鷹和熊貓，它們?nèi)齻�(gè)是好朋友，它們經(jīng)常在一起玩。

二、提出問題、引發(fā)討論

1、這天，三個(gè)好朋友又在一起玩了，瞧，綿羊和熊貓的手里拿著美味的冰激凌，它們的臉上樂滋滋的，可高興了。貓頭鷹站在一旁，看著兩個(gè)好朋友在吃冰激凌。

2、聽到這兒，這三個(gè)好朋友之間發(fā)生了一件什么事？

3、猜猜貓頭鷹現(xiàn)在的心情怎么樣？你從哪里看出來的？

4、是啊，貓頭鷹也很想吃冰激凌，你們能不能幫助貓頭鷹想想辦法，怎么才能吃到冰激凌呢？

5、貓頭鷹是不是用了我們的好辦法呢？仔細(xì)往下看。

三、欣賞故事、學(xué)習(xí)交往

1、熊貓手里拿著巧克力口味的冰激凌，它舔舔冰激凌，一邊吃一邊說：“冰激凌真好吃。”看到好朋友在吃冰激凌，貓頭鷹也很想吃，于是它對(duì)熊貓說：“你的冰激凌看上去真的很好吃哦！我真想嘗一口！”

2、貓頭鷹說了什么，聽明白了嗎？

3、熊貓聽到貓頭鷹這樣說，心里很開心，于是它把蛋筒的尖角掰下來，又挖了一點(diǎn)自己的冰激凌，遞給貓頭鷹吃。

小結(jié)：原來，說一句好聽的話，再說出自己想要的，朋友聽了心里很開心，就會(huì)愿意和你分享好東西。

4、瞧，綿羊吃的是什么口味的冰激凌啊？你是怎么知道的？

5、綿羊吃的是草莓冰激凌，它舔舔冰激凌，一邊吃一邊說：“冰激凌的味道好極了。”（引導(dǎo)幼兒模仿綿羊的動(dòng)作和語言）

6、看到綿羊在吃草莓味的冰激凌，貓頭鷹又會(huì)怎么說？

7、貓頭鷹說：“味道一定很棒哦！我真想吃！”（學(xué)習(xí)模仿動(dòng)物的語言）

8、綿羊聽到貓頭鷹這樣說，又會(huì)是什么感覺呢？現(xiàn)在兩個(gè)好朋友的心情都變得怎么樣了？

小結(jié)：是啊，原來說幾句好聽的話去贊美別人，并且說出自己想要的，別人聽了心里會(huì)很開心的。綿羊聽到了貓頭鷹的贊美，和熊貓一樣，心里都很高興，可是它看到貓頭鷹沒有吃到冰激凌，于是它也把蛋筒的尖角掰下來，又挖了一點(diǎn)自己的冰激凌，遞給貓頭鷹吃。

9、模仿感受。那讓我們也來當(dāng)當(dāng)這三個(gè)好朋友，一起來試試和好朋友分享美味的冰激凌好嗎？

四、完整欣賞、提升經(jīng)驗(yàn)

1、完整欣賞故事。

和好朋友一起分享是一件多么快樂的事啊，三個(gè)好朋友最后高興地一起吃著冰激凌，那讓我們?cè)僮屑?xì)地聽一遍故事吧。

2、原來和別人說幾句好聽的話，多去贊美別人，并且說出自己想要的，別人心里就會(huì)很高興，就會(huì)很主動(dòng)地與你分享好東西。那如果以后我們和好朋友一起玩，你想玩一玩好朋友的玩具，可以說些什么話讓好朋友愿意和你一起分享呢？

活動(dòng)延伸：學(xué)會(huì)贊美、學(xué)會(huì)分享

那么在我們平時(shí)自由活動(dòng)玩自己帶來的玩具的時(shí)候，要記住哦，如果你想玩一玩別人的玩具，記得學(xué)學(xué)貓頭鷹的好方法，說說好聽的話，大膽地說出你想要的，讓別人很愿意地和你一起分享他的玩具，好嗎？

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