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一、設計意圖
我們現在幸福生活的背后是無數奉獻的人們，他們或許不是莫雄，不是超人，沒有光鮮亮麗的光環閃耀，也沒有豐功偉績在身，職業沒有普通，勞動也沒有平凡，讓我們的孩子們從現在開始，學會感謝創造我們生活條件的他們。學會從小尊敬身邊平凡的人，尊敬每位勞動者。
二、活動目標
1．關注并了解交警的工作特點，萌發尊重交通警察的情感
2．學習簡單的交通指揮手勢，了解其含義
3．遵守交通規則，懂得識別過馬路的手勢語
三、活動過程
（一）提問導入：幼兒長大想當什么?
（組織幼兒討論：如科學家、寧航員、警察等）
（二）基本過程
1．交警叔叔是在什么地方指揮交通的?
2．指導幼兒說出基本簡單的交通安全常識
（紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，行人過馬路走斑馬線，交督叔叔因為職業性質在馬路中間指揮交通，但是我們不能在馬路上逗留，避免危險）
3．扮演并模仿：我跟交警權叔學本領。
4．拓展提問：支警叔叔，除了指揮交通以外還會做什么工作?
5．引導幼兒進行總結性談話。
感謝交警權權為交通安全的付出，為我們創造良好的交通環境，向交警叔學習，不怕若，不怕累，做個遵交通法規的小朋友。
四、活動延伸
1．在角色區開展 “我是小小交通警”的角色游戲，增加幼兒的交通意識，
2．家長與幼兒外出時，遇到交警叔叔說聲：叔叔，您辛苦了!
五、活動反思
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