每天下午到了室內(nèi)游戲時間，我都會給孩子們發(fā)一些桌面玩具玩。玩玩具的時候，我都是讓孩子們幫我發(fā)下去，玩完之后，又讓他們幫我受起來，我也從來不去清點玩具的商量。這不，最近發(fā)生在我班的一件事情，讓我大吃一驚。

　　這天下午放學(xué)后，我剛回到家，凡凡的媽媽打電話給我。問一下你們幼兒園是不是經(jīng)常發(fā)玩具讓孩子們帶回家玩呀?我說：“沒有呀。凡凡的媽媽說 ：“可是我家凡凡每天下午放學(xué)都會從他的褲子口袋里拿出玩具來玩。我問他，他說是老師給的。我知道了這個事后，到了第二天，我并沒有把凡凡叫到我的跟前批評他。語言課上，我給孩子們講了一個故事小象又回來了，并告訴孩子幼兒園的東西是不能帶回家的，要在幼兒園里玩。我知道你們很喜歡幼兒園里的玩具，把它帶回家玩去了，我們要向故事中的小剛學(xué)習(xí)，他是怎么做的呢?孩子們個個爭先恐后的回答，自己的想法。到了下午游戲時間，我故事清點了玩具的數(shù)量又讓孩子們?nèi)ネ妗７艑W(xué)后，我也和凡凡的媽媽說明了我的用意，結(jié)果，又到游戲時間，我又清點了玩具的數(shù)量，意外地發(fā)現(xiàn)玩具增添了很多。我慶幸，我沒有直接去揭發(fā)孩子，讓他自己認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，后來，我班再也沒有發(fā)生過類似這樣的事情。

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