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活動目標：
1．按大小特征給三個動物排序并進行相應的匹配。
2．在生活情境中嘗試解決簡單的問題。
活動準備：
1、課件
2、大、中、小的狗寶寶一只，帽子、手套、圍巾、襪子大、中、小各一份，畫有狗寶寶的操作紙人手一份，每張紙上都有大、中、小三只狗，小圖片若干，在圖片后面貼上雙面膠。
活動過程：
一、參觀超市。
小朋友們，你們去過逛市嗎？超市里都有些什么？（幼兒自由回答）
二、小狗逛超市
1．有三只小狗要逛超市。這三只小狗有什么不一樣？我們給它排排隊再進來買吧！應該怎樣排隊？（觀看課件）
2．售貨員小熊給三只小狗挑了三頂帽子，帽子合適嗎？結果怎么了？
最小的狗戴上了大帽子，像鉆進了黑洞洞，啥也看不見；最大的狗戴上小帽子，才遮住了一只耳朵，小狗們急壞了！
誰會給小狗挑帽子？請個別幼兒為小狗買帽子。引導幼兒知道并說出：最小的帽子賣給小狗，最大的帽子賣給最大的狗。狗寶寶們可高興了，都找到了適合自己的帽子。
3．天氣真冷��！小狗們出門要買許多保暖的東西，看看有什么？（觀看課件手套、圍巾、襪子）
你想幫小狗買什么？（根據幼兒回答來購買）
你把東西送給狗寶寶們吧�。ㄓ變翰僮鳎┪覀円黄鹂纯此I的合不合適。再請兩位幼兒來買。由幼兒點評買得是否合適。
4．還有誰想幫狗寶寶們去買東西？請你看清楚，狗寶寶的大小，不要買太大也不要買太小了。
狗寶寶們穿上合適的衣服都很開心，還想請小朋友一起玩游戲呢。
三、小狗去旅游。
小狗們要去旅行了，小朋友們，請你為狗寶寶們選擇合適的書包，帶上好吃的東西去旅行吧！（練習紙）
請幼兒用畫筆在練習紙上連線，為小狗選擇合適的物品。
延伸：我們帶小狗們去旅行吧！
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