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活動目標：
1.觀察發現動物皮毛花紋的不同，嘗試按動物皮毛花紋進行歸類。
2.在看看、說說、找找中，體驗找朋友的樂趣。
活動準備：
PPT課件、動物朋友胸飾若干、找朋友音樂。
活動過程：
一、導入
師：爸爸、媽媽帶你去過動物園嗎?你知道動物園里有哪些動物嗎?
二、找一樣皮毛花紋的動物朋友
師：動物園里有許多的動物朋友，它們想找朋友，我們來看看是誰來找朋友了?
(一)梅花鹿
師：請小朋友看看這是誰?它身上的花花衣是什么樣子的?
小結：梅花鹿身上的花花衣是黃色上面有一點一點白色的花紋。
師：看看，梅花鹿找誰做朋友了?(斑點狗)
梅花鹿為什么找斑點狗做朋友?。本.文來源：屈.老.師教案網;(幼兒自由猜測)
小結：梅花鹿和斑點狗身上的花花衣都是一點一點，點點的，所以梅花鹿找了斑點狗做它的好朋友。
(二)老虎(老虎皮毛局部)
師：請小朋友來猜猜看這是誰來了?它身上的花花衣是什么樣子的?
小結：老虎身上的花花衣是一條黑一條黃，條紋的。
師：看，又來了三位動物朋友，請你猜猜看老虎會找誰做朋友呢?為什么?
小結：原來老虎和斑馬身上的花花衣都是一條一條，條紋的。
(三)熊貓(出示竹子)
師：這是什么?誰最愛吃竹子?熊貓身上的花花衣是什么樣子的?
小結：熊貓身上的花花衣是一塊黑、一塊白，一塊一塊的。
師：熊貓也想找和它花花衣一樣，一塊黑一塊白，一塊一塊的動物朋友，它會找誰呢?為什么?
小結：原來奶牛、企鵝、兔子、羊、豬它們身上的花花衣和熊貓一樣，都是一塊黑一塊白，一塊一塊的。
總結：你們幫動物寶寶找到了和它穿一樣花花衣的動物朋友。有的是一點一點，點點的;有的是一條一條，條紋的;有的是一塊黑、一塊白，一塊一塊的。動物朋友真高興，謝謝你們。
三、游戲：找朋友
師：(出示動物圖片)你們看誰來了，它們想和我們一起玩找朋友的游戲。
(一)幼兒自由選擇一動物胸飾貼于胸前，并與同伴相互認識，打招呼。
(二)幼兒聽找朋友音樂兩個兩個找動物朋友。
活動延伸：
在區域活動中幫助小動物找到他們的花花衣。
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