教育筆記:老師我分享
在小班孩子的心中獨霸意識比較強烈,什么東西都搶著霸占說是自己的,在我們班就有幾個小朋友非常的自私,什么也不分享,拿來吃的就自己吃,一分享就哭,有事就找各種理由說:老師太少了分不過來還是我自己吃吧,就這樣,我班小朋友帶好吃的都不愿給他吃,有的小朋友就說他帶好吃的來都不分享我也不給他吃,就這樣我給那個小孩說明了道理,小孩給了他分享了,過了一會我就把這個小朋友叫道一邊給她疏導(dǎo)了一下說小朋友帶好吃的來都給你分享,如果他不給你分享你怎么想,他不說話,我說你是不是不高興啊,他點頭,我說你想一想如果你哪來好吃的不分享,她們會高興嗎?他好像明白了一些。
過了幾天,他拿來了一些雪餅說要一塊分享,進門的第一句話是老師我要分享,和小朋友們一塊吃,到了中午,他又主動說老師我要分享,分享的時候小朋友說謝謝xx,xx辛苦了,小朋友都很高興,xx也開心的笑了。
【幼兒下學(xué)期觀察記錄《老師我分享》】相關(guān)文章:
• 小班教養(yǎng)隨筆《嘔吐的背后》
• 小班觀察記錄《小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)隨想》
• 幼兒下學(xué)期觀察記錄《學(xué)會換位思考》
• 幼兒園觀察記錄《巧妙利用“表揚”的效果》
• 幼兒觀察記錄《多聽聽孩子說的“不好”》
• 幼兒觀察記錄《請讓幼兒學(xué)會分享》
• 幼兒觀察記錄《有趣的家庭故事秀》
• 幼兒觀察記錄《把機會留給孩子》
• 幼兒教師觀察記錄《語言的魅力》
• 幼兒園觀察記錄《讓小手去做好事》
• 托班觀察記錄《理解孩子,接受孩子》
• 幼兒觀察記錄《讓老師頭痛的小弟弟》