游戲活動結束后，我正在整理材料。突然，小奇跑過來對我說：“老師，老師，上應把洋打哭了。”我連忙放下手中的東西走了過去，只見洋洋哭的是淅瀝嘩啦，上應則一臉無辜的站在那里。我正想批評上應，但是看見他這樣我就軟了下來，心想可能事實不是表面上看到的。我一邊幫洋洋擦眼淚一邊問：“怎么啦洋洋，發生什么事情啦?”結果他的回答令我笑翻了，原來上應親了他的臉頰。我把他抱在懷里說：“上應親了你那邊，那老師就親你這邊。”等我親完后，洋洋就破涕微笑。看見洋洋笑了，上應也笑了。我把上應也抱在懷里問：“上應，你為什么親洋洋呢?”“因為我和他是好朋友，老師上課不是說過嗎爸爸媽媽喜歡我，就會親親我，我和洋洋是朋友，我也喜歡他，那也可以親親他。(在主題活動《寶貝一家》里有這樣的知識和體驗)可愛的家伙，我摸摸他們的頭說：“洋洋，現在還生氣嗎?”“不了”“那兩個人握握手和好，好嗎?”他們兩人聽后握手言和。

　　小班的孩子還小，有的時候他們善意的舉動表達不好，就會被別人誤解為打人。所以我們老師應該多一點耐心，仔細詢問情況后再做處理，這樣可以避免不必要的事情發生。

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