趁這兩天周末，我開始著手整理自己的數學課題報告，材料很多很雜，包括了我從06年到09年三年多的有關幼兒數學教育方面的教案、隨筆、論文等等。在整理和修改這些材料的時候，三年多的時光在我眼前一晃而過，有時候感嘆時間過的飛快，但細細的體味，又是那么的瑣碎和漫長。在這三年多的研究學習中，我不能說自己取得了多大的進步，但對于幼兒數學教育的興趣卻在一步步的濃厚起來，并感覺到了其中的樂趣。經常可以聽到同事們說起幼兒園數學的枯燥和難上。是的，和別的唱歌跳舞游戲的領域比起來，屬于科學領域的數學，的確是比較單調無聊。但就是因為要克服其中的單調，把幼兒數學活動上的生動有趣和活潑熱鬧，讓幼兒在愉快積極主動的氛圍中去掌握知識，這其中的樂趣是我所追求的。

　　記得前不久，碰到以前一個家長，她隨口對我說：“陸老師，你和沈老師以前帶的孩子都很聰明呢，到了小學都表現的很出色。”也許是隨口說說，但還是讓我激動了大半天。回想在這三年里和孩子們一起跌跌撞撞的學習和摸索，真的很感謝這些孩子，他們因為我，比別的班級的孩子付出了更多的時間去參與和學習數學活動，我不知道他們是否喜歡，我的教育方法中有好有錯，但孩子們的認真和努力卻一直是我的幸運和驕傲，也是我努力下去的動力，永遠深愛和感謝他們。

　　前兩天，觀摩了我們幼兒園張老師的中班數學活動《送給媽媽的禮物》，張老師的的專業和精細在這個活動中依然體現無疑。其中最讓我欽佩的還是她對于數學知識細節方面的把握，在活動中，隨時對各種數學基本常識的提醒，和孩子們的互動拿捏到位，這都讓我深以為愧，我目前的確無法做到她那樣的完美，她是我學習的榜樣，也提醒了我和優秀專業的教師距離有多遠。

　　在課題的研究、學習、收集過程中，回想起來，不可避免的出現了很多大大小小的失誤，錯過了很多的機會，對此一直深以為憾。但這些挫折也深深的激勵我去糾正、努力和探索。學無止境，我要把自己當成新人，要永遠學習和努力下去，加油!

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