活動目標

　　1、學習按物體兩個特征和特性進行序數練習。

　　2、增進與歸納、概括有關的數學經驗。

　　重點學習按物體兩個特征和特性進行序數練習。

　　難點學習按物體兩個特征和特性進行序數練習。

　　活動準備

　　椅子，自制座位票卡，我的數學操作材料，加減法操作材料，附加題操作材料。

　　活

　　動

　　過

　　程1、集體活動。

　　將椅子排成左右兩排，每排各排成3列，每列有5個位子。

　　請幼兒先根據一個條件尋找，找到后再找第二個，慢慢找出與票卡號相符的位置。

　　當幼兒按照座位卡坐定之后，邀請幼兒表演。

　　2、小組活動。

　　第一、二組：我的數學材料。

　　--幫忙找到3張票的座位在哪里，找到后就涂上和票根相同的顏色。

　　第三、四組：加減法材料。

　　第五、六組：附加題材料。

　　3、活動評價。

　　請幼兒口述作業單，師生共同評價。

　　鼓勵幼兒多參與操作活動，提高幼兒操作的能力。

【幼兒園大班數學教案：對號入座】相關文章：

• 幼兒園大班數學公開課《坐標對應》

• 幼兒園大班數學活動教案：學習8的組成

• 幼兒園大班數學教案：釣魚真有趣

• 大班數學：年媽媽的一家

• 幼兒園大班數學教案：順數和倒數

• 幼兒園大班數學活動：夾夾子

• 幼兒園中班數學活動：量布裁衣（面積測量）

• 幼兒園中班數學教案《掛毛巾》理解4的分解組合

• 幼兒園大班教學案例：社會活動《好朋友握握手》

• 大班數學：數的守恒

• 左右（中班數學）

• 認識正方形（中班數學）