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一．活動目標：
1.讓幼兒在欣賞活動中感受與大自然的美,感受秋雨的神奇和大自然的變化,讓幼兒了解秋天是一個豐收的季節(jié),動植物在秋季要準備過冬。
2.讓幼兒感受文章的意境美,畫面美,語言美。
3.讓幼兒能積極投入地欣賞文學作品,體驗欣賞的樂趣。
二．活動準備1.知識準備：活動前豐富幼兒關于秋天季節(jié)特征的知識。
2.物質準備：《秋天的雨》課件,《秋天的雨》有聲讀物,配樂《秋日私語》
三．活動過程（1）導入1.猜謎語,教師集中幼兒注意力,引出主題。
謎語：千條線,萬條線,落到水中看不見。
小朋友,現(xiàn)在是秋天了,那秋天下的雨是什么雨啊？教師進一步引導幼兒。"小朋友想不想看看秋雨是什么樣的,今天我們一起來欣賞下。
（2）基本部分：
1.請幼兒閉上眼睛,教師播放朗誦《秋天的雨》,讓幼兒初步感知作品。
2.欣賞第一,第二段,讓幼兒對秋雨有個更深的認識,重點引導幼兒說出文中出現(xiàn)的植物,顏色。
教師用幻燈片的形式讓幼兒觀察幻燈片上的畫面,并引導幼兒回答問題："小朋友,你們都看到了什么植物啊,這些植物都像什么啊？你們在圖中都看到了什么顏色啊？"3.欣賞第三段,讓幼兒感受秋天的氣息。
小朋友,你們知道秋天有味道嗎？秋天的味道是什么樣的？通話幻燈片形式,引導幼兒回答,回答時教師要盡量讓幼兒用完整的語句表述。
教師繼續(xù)引導幼兒："秋天的雨很甜,很香,聞到這樣的香味,你們的小腳丫是不是被勾住了？你們平常都喜歡什么樣的食物。若幼兒回答油炸食品類,教師要提醒幼兒少吃。
4.欣賞第四,第五段,引導幼兒感受動植物如何過冬,知道秋天是一個豐收的季節(jié)。
"小朋友,我們知道秋雨帶來了很多,那老師要告訴你們秋雨還是一個金色的小喇叭,那你們想想小喇叭會說什么？引導幼兒根據(jù)圖片回答問題,發(fā)揮幼兒的想象力。
幼兒回答完后,提出問題:"文中都提到了哪些小動物和植物,它們是怎么過冬的？"引導幼兒用完整的語句回答。
（3）總結：
小朋友喜歡秋天的雨嗎？在這個美麗的季節(jié),你們快樂嗎？現(xiàn)在我們一起跟著音樂讀一遍。
四．活動延伸1.讓幼兒繼續(xù)了解秋天的變化,了解四季,感受大自然的神奇。
2.讓幼兒了解動物過冬。
3.讓幼兒試著創(chuàng)編句子。
4.讓幼兒分組表演過冬的樣子,培養(yǎng)幼兒的表演能力。
相關課件下載：
1、秋天的雨 (flash動畫課件)
2、秋天的雨 (PPT多媒體幻燈課件)
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