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生活中有很多事情有著較大的教育價值，我們應該抓住這些教育的時機，引導幼兒進行討論、探索、嘗試，讓幼兒在真實的事件中學習解決問題的方法，豐富幼兒的生活經驗，將幼兒的能力提升到一個新的水平。
背景：
每天阿姨把點心和牛奶放在生活區(qū)內，讓孩子在游戲活動的時間段內自由的去吃點心和牛奶。結果……
活動情景：
自主游戲開始后不久，陳朱緣、吳雨菲、錢李堯、張奕綺和陸逸凱就來到生活區(qū)用點心了。與以往一樣，我還是把注意力放在了那些在玩游戲的孩子身上，由于醫(yī)院剛開，孩子們還不是怎么會玩，我就想參與到游戲中進行指導。可還沒等我跨進醫(yī)院，生活區(qū)那邊就傳來了叫聲：“李老師，陳朱緣把牛奶翻在桌子上了”，于是我只好收回了跨出去的腳，轉而來到了生活區(qū)。
“牛奶為什么會翻到桌子上的呀？”我沒有馬上用抹布擦掉牛奶，而是問起了原因。
堯堯馬上用手點著朱緣說道：“是她弄翻在桌子上的。”
陸逸凱說道：“陳朱緣倒好牛奶后沒把小水壺放平，往上翹起來了，牛奶就翻出來了。”
“哦，那怎么樣倒牛奶才不會弄到桌子上呢？”我又問道。
“一個手要擋好杯子”菲菲輕聲的說著。
“倒牛奶時
人要站起來“綺綺也連忙說道。
“那牛奶弄到桌子上了，該怎么辦呢？”
“叫抹布擦掉”也來吃點心的楊羽艷搶著說道。
由于抹布掛得太高，孩子們取不到，最后在我的幫助下孩子們自己把桌子上的牛奶擦干凈了。
分析與反思：
其實一直以來都會發(fā)生牛奶翻倒的事情，只是一直是阿姨幫他們擦掉的，有時阿姨還干脆幫他們倒好牛奶。而今天阿姨正好不在，他們就只有求助于我了，也使我抓住了一次機會，讓幼兒在自己的討論中解決問題，獲得相關的一些經驗。
生活中有很多事情有著較大的教育價值，我們應該抓住這些教育的時機，引導幼兒進行討論、探索、嘗試，讓幼兒在真實的事件中學習解決問題的方法，豐富幼兒的生活經驗，將幼兒的能力提升到一個新的水平。
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