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活動目標：1、初步理解故事內容，認識幾種紅紅的圓圓的物體。
2、感受故事的趣味性。
活動準備：課件PPT、配套音頻
活動過程：
一、情境導入，引發幼兒聽故事的興趣。
出示PPT
師：老師在馬路上撿到一個紅紅的圓圓的小東西，你們猜猜它是什么呀？
（引導幼兒大膽猜測）
師：你們猜了這么多，可是紅紅的小東西也不知道自己是什么，他也要去問一問。
二、看PPT初步理解故事內容。
1、看PPT講述故事第一部分。
師：紅紅的小東西高高興興地往前滾著，滾呀，滾呀，看，它遇見了誰呀？（小老鼠）小老鼠說：“你是誰呀？”小東西說：“我不知道。”小老鼠說：“你不是一顆紅櫻桃，不然我就一口把你吃掉了。”
提問：為什么小老鼠說它不是紅櫻桃，紅紅的小東西和紅櫻桃有什么不一樣呀？
師：哦，原來紅櫻桃有條細細長長的小尾巴，紅紅的小東西沒有，所以它不是紅櫻桃，那它到底是誰呢？
2、看PPT講述故事第二部分。
師：紅紅的小東西繼續向前滾著，這次它遇見了誰呀？（小白兔）看看，紅紅的小東西像小白兔的什么呀？（紅眼睛）小白兔有兩個紅紅的眼睛，小東西說：“讓我做你的第三只眼睛吧！”
提問：你們覺得小白兔會愿意嗎？
師：讓我們聽聽小白兔是怎么說的。小白兔說：“我才不要做妖怪呢！”
3、看PPT講述故事第三部分。
師：紅紅的小東西還不知道自己是誰呢，它又繼續向前滾著，它經過了小熊家，小熊要過四歲生日了，可是小熊的門前只有三盞紅燈籠，小東西問：“我是不是那第四盞紅燈籠呢？”
提問：你們覺得紅紅的小東西是不是紅燈籠呢？
師：讓小熊來告訴我們為什么它不是紅燈籠。小熊說：“你是假的，你不會發光。”
4、看PPT講述故事最后一部分。
師：紅紅的小東西有點難過，它滾呀滾，突然看見一只小貓。小貓今天有點不開心，因為它的藍襯衫上掉了一顆紅紐扣。小東西明白了：“噢，我就是那顆紅紐扣呀！”
提問：紅紅的小東西是什么呀？（小貓襯衫上的紐扣）
三、完整欣賞故事。
總結：這個小東西真有趣呀！一路上遇到了許多事，鬧了不少笑話。小老鼠以為它是一顆紅櫻桃，它自己又想做小白兔的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈籠，后來才知道，自己原來是小貓衣服上掉下的一顆紐扣。
附故事：
馬路上有一個紅紅的小東西，它高高興興地往前滾著。滾呀、滾呀，它遇見了一只小老鼠，小老鼠說：“你是誰呀？”小東西說：“我不知道。”小老鼠說：“你不是一顆紅櫻桃，不然我就一口把你吃掉了。”小東西繼續向前滾著，它遇見了一只小白兔，小白兔有兩只紅紅的眼睛，小東西說：“讓我做你的第三只眼睛吧！”小白兔說：“我才不要做妖怪呢！”小東西繼續向前滾著，它經過了小熊家，小熊要過四歲生日了，可是它的門前只有三盞紅燈籠，小東西問：“我是不是那第四盞紅燈籠呢？”小熊說：“你是假的，你不會發光。”小東西又繼續往前滾著，它遇見了一只小貓，小貓有點不開心，因為它的藍襯衫上掉了一顆紅紐扣，小東西明白了：“噢，我就是那顆紅紐扣呀！”
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