摘要：幼兒教育事業的不斷發展對幼兒園建筑設計提出了更高的要求。為充分保障幼兒在學前教育階段的安全成長問題，作為建筑設計者必須提高對幼兒園建筑安全性設計的重視。本文通過對幼兒園建筑安全設計的影響因素進行分析，并針對設計中的幼兒建筑的選址以及室內室外設計等方面的內容進行了探討，供相關工作者參考。
關鍵字：幼兒園建筑；安全性設計；因素
引言
幼兒在幼兒園的安全成長問題一直是幼兒家長以及全社會普遍關注的話題。作為幼兒安全防護的第一步，幼兒建筑安全性設計至關重要。因此，需要建筑設計人員在幼兒園建立初期的設計過程中對其安全性問題進行全面的思考，統籌設計，嚴格按照相應的設計規范實施，以保障幼兒在一個安全的環境中成長。
1幼兒園建筑安全性設計的影響因素
1.1幼兒生理特征的變化
幼兒時期是幼兒身體成長、智力發展、人格成型的重要階段，同時這也是幼兒行為、語言、學習能力、情感和性格成型的關鍵時期。這個時期，外界環境的變化對幼兒的成長具有非常重要的影響，這需要家長以及教師對其進行正確的引導。在幼兒的這個成長過程中，雖然其適應能力和自主性都逐漸提高，但是其仍然不具備成人對環境的分析感受能力和適應改造技術的能力。因此設計和建設幼兒園建筑時要與幼兒身體心理的自身發展特點相適應，其安全性設計要適應幼兒生理發展的特征和過程。
1.2幼兒身體的成長對建筑內部設計尺寸的影響
幼兒時期是幼兒身體成長發育的關鍵時期，因此在進行幼兒園建筑設計時要充分考慮幼兒身高增長對安全建筑空間的需求。另外，在進行幼兒園建筑設計時還需要注意幼兒在室內外進行跑步以及走路等活動時視線所能達到的范圍以及幼兒在活動過程中視線的高度問題。例如：尺度非常低的灌木，對于成年人來說對其視線并沒有太大的影響，但是對于幼兒來說其高度確是高不可及的。所以幼兒的視線尺度也是必須要考慮的，幼兒在進行活動時只有對障礙物有視覺上的反饋才能有效避免傷害事故的發生。除此之外，我們還應該考慮到幼兒園建筑除了幼兒使用之外還有成年教育工作者使用這一影響因素，因此在進行建筑設計時不能完全按照幼兒的尺度來設計，但還是應當考慮到幼兒自身年齡的特點和需求，使建筑物的外形和內部空間盡可能的被幼兒自然地接受和安全地使用。
1.3幼兒的天性對建筑設計空間的影響
幼兒階段是幼兒思維能力以及行為活動能力發展的重要時期，在這個階段活動和游戲是他們進行學習的最主要方式，父母、老師或是其他陌生人都將會成為他們模仿的對象。這個時期，幼兒喜歡參與到團體活動之中，很少會單獨玩耍，而且其團體活動的種類也是多種多樣。在這個過程中，幼兒的性格特點也將初步形成。因此，在進行建筑安全性設計時既要保證幼兒足夠的游戲活動空間，又需要保證其游戲的絕對安全性。要知道，這個時期的幼兒其活動方式是比較復雜的而且沒有規律可循。再加上這個時期的幼兒其身心發展能力有限，在獨立活動時往往會忽視具有安全隱患的事物。這些都是我們在進行安全設計時必須要考慮的問題。
2幼兒園建筑安全性設計
2.1幼兒園安全選址
建筑選址是進行幼兒園設計時首要考慮的問題，因為建筑設計不僅僅是單體建筑設計，其周邊環境的影響也至關重要。根據幼兒的成長特性，幼兒園的建筑設計應滿足以下幾個方面的要求：1）遠離鬧市、工業用地以及安全隱患較大的建筑場所，如果幼兒長期處于這些建筑環境周邊，對幼兒的身體健康將會造成極大的影響；2）選擇環境較好的城市地段。幼兒園的選址盡量要選擇城市或者居住區的城市公園或者綠地旁?，這樣可以加大幼兒與大自然接觸的機會，從而保證其身心的健康成長；3）幼兒園的出入口盡量選擇在支路或者在次干道上，要盡量避開主干道口。如果幼兒園出入口選擇在主干道，則在幼兒園早晚接送時段極易造成交通堵塞，從而影響車流的正常通行。而且主干道一般車流量較大，車速快，噪聲也很大，對幼兒的身體成長不利。
2.2室外空間設計
室外空間是幼兒進行一切活動的主要場所，因此，室外空間設計的安全性尤為重要。在進行室外設計時必須要注意接以下幾點：
2.2.1環境設計注重色彩搭配，營造幼兒園童話世界
室外設計的的第一個方面就是室外景觀設計，良好的活動環境加上合理的植物配置能夠為幼兒提供舒適的在園成長環境。幼兒園景觀設計主要包含人造景觀設計以及自然景觀設計，其中要求幼兒園綠化用地不能少于2m2/人。利用游樂設施、安全防護設施以及塑膠跑道、草地的共同配合設計，為幼兒園營造出一個童話世界的氛圍。一個好的景觀設計不僅可以讓兒童心情愉悅，更重要的是可以帶動兒童對于運動的向往，促進其身心健康發展。關于景觀設計這一方面，關鍵在于植物選配上，最好是選擇當地樹種并且要考慮其季節的變化，嚴禁選擇會對幼兒造成傷害的植物。調查顯示，幼兒多數比較喜歡色彩艷麗且豐富的大自然色。另外，在進行室內設計時也可以考慮自然景觀的滲透，在室內打造露天景觀節點，加大幼兒與大自然的接觸機會。
2.2.2消防通道和出口設計重在安全
作為幼兒園防災逃生的重要通道，消防通道設計在幼兒園建筑設計時至關重要，其設計必須嚴格按照相關的標準執行，以保障在災害發生時所有人員能夠安全逃生。消防通道的安全設計應滿足以下幾個要求：1）所有的消防通道都要經過防滑處理，以避免在緊急狀態下發生人員滑到或者踩踏事故；2）通道寬度要盡量能夠滿足至少兩人并行逃跑：3）消防通道盡量平直，減少臺階的存在，便于人員在最短的時間內逃離。對于高差不可更改的地方，可以將逃離通道設置為緩坡無障礙通道以幫助人員逃離。逃生出口的設計則要結合幼兒園的空間布局情況進行合理設計。要保證至少兩個以上的出口，并且這兩個出口距離最好不要太近；出口盡量選擇空曠地帶，避免二次災害的發生。
2.3室內空間設計
室內空間是幼兒進行學習、生活以及部分活動的主要場所，因此室內空間設計的安全性必須嚴格把控。首先，是室內的平面布局一定要合理，通常情況下室內的平面布局設計都要與室內房間的實際功能相結合，在進行平面布局設計的時候應盡量避免空間功能的重復和干擾，以防造成安全問題。在平面設計時以兒童的主要活動路線延伸布置空間，集中大空間布置主要功能區，實現動靜分離，且在功能區主要活動的拐角處或視線盲點處設置緩沖地帶。幼兒對于復雜多變的空間缺少掌控，極易產生混亂，因此在功能布局時應盡量保證其開放性。同時，盡量布置相對獨立的空間滿足不同的活動需求，從而更大限度保障幼兒安全；其次，室內構造設計。室內構造設計主要包括樓梯、陽臺、窗口、地板以及墻面等。這一部分要素設計時最重要的是始終把握安全為主的原則。所有構造設計的尺寸高度等都要滿足國家相關標準規范的規定，并要配合相應的防滑以及安全防護設施，最大化的做好安全防護功能；
結束語
綜上所述，幼兒園建筑空間是幼兒進行生活和學習的主要場所，也是保護幼兒安全的關鍵環節，因此安全、科學、合理、創新的幼兒園建筑設計是當前良好幼兒教育實施的重要前提。作為建筑設計工作者，要充分考慮幼兒園建筑設計中各方面的影響因素，為幼兒創造一個舒適、安全而且又豐富多彩的學習環境。
參考文獻：
[1]李寶晶.大型幼兒園建筑設計問題與模式分析[J].江西建材，2017，14：51+54.
[2]顧振雷.幼兒園室內環境安全性設計研究[D].中南林業科技大學，2016.
[3]劉冰.基于幼兒生理與行為特征的幼兒園建筑安全性設計研究[D].山東大學，2016.
【關于幼兒園建筑安全性設計思考】相關文章：
• 提高幼兒園安全教育質量策略的探究
• 新形勢下中小學幼兒園安全管理探析
• 幼兒園安全教育的策略性研究
• 幼兒園安全管理工作的五個措施
• 淺析幼兒園安全教育途徑與方法
• 對幼兒園采購玩具安全性的思考
• 幼兒園安全教育問題與對策研究
• 山區幼兒園安全管理的幾點做法
• 淺談幼兒園安全教育與管理
• 淺談幼兒園安全教育策略
• 新時期加強幼兒園安全管理的研究
• 幼兒園安全教育方法談
