摘要：結合項目概況，介紹設計宗旨，通過對建筑設計的闡述要充分考慮幼兒這個人群的特殊性，以創造出適合幼兒教育的優美環境。 關鍵詞：項目概況，設計宗旨，建筑設計
Abstract: combining the project survey, this paper introduces design principle, through to the architecture design should be fully considered the paper children the particularity of the crowd, in order to create the beautiful environment education for young children.
Keywords: project survey, design principle, construction design
中圖分類號：S611文獻標識碼：A 文章編號：
1、 項目概況
左權縣宏遠幼兒園擬建場址位于左權縣體育館以北將軍路以西緊鄰宏遠學校，工程總建筑面積約6055.31㎡。學校規模為幼兒及托兒的教學用房15個、生活用房12個以及功能室、會議室、廚房等，能夠滿足幼兒教學、生活為一體的綜合性教學樓。
這樣基地的一個選擇可以說是比較不錯的，因為它不僅交通方便，而且還能充分利用宏遠學校的的資源，減少了很多不必要的投資。
2、 設計宗旨
幼兒園建筑屬于小型公共建筑，使用功能并不太復雜，但對象完全不屬于成人的對象，因而在使用功能、空間結構、造型特征及細部節點等方面，均應細致地設計和處理
幼兒園建筑的要求：（1）、組合要求
a．組織合理的流線、勤能分區。交通要求簡捷、方便。
b．爭取良好的日照，通風。尤其兒童活動室一定要爭取當地的好朝向，達到冬暖夏涼。
c．由于幼兒園的特點室外活動多，并且室內外頻繁交替，新建幼兒園在用地條件許可的情況下，盡可能建成低層建筑，一般不要超過三層，便于幼兒充份接觸大自然，增強他們的體質。
d．空間組合應體現幼兒園的特點，過于單調、平直使兒童心理感到沉悶，害怕和乏味。
�。�2） 適合幼兒生理、心理的特點：
1）幼兒的尺度特點（環境設計、建筑造型及窗臺、踏步等等）
2)幼兒樂于接受的形象和色彩（裝修處理、建筑小品、家具陳設等）
（3） 幼兒園的選址、總圖設計時要避免周圍有環境的污染，在建筑設計中要重視日照，通風得當要求以及班級之間的衛生距離。
�。�4） 保障幼兒安全
�。�5） 有利于保教人員的管理
�。�6）形式和空間關系
幼兒園建筑有許多空間組成，按照空間的功能、分區要求。
�。�7）交通和空間關系
入口空間具有分配與組織人流交通作用的集散地,是入口空間在平面位置上的人流分股分析，一般入口最多組合成四個方向，若要分散的人流股數再多，必須延伸入口廳的平面空間或有特殊的平面形狀。
（8）外觀設計
幼兒園建筑造型應滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求；幼兒園建筑的造型設計應反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個性風格，并應處理好建筑內涵與形態之間的關系；幼兒園建筑的造型設計應符合公共建筑形式美的法則，即遵守統一與變化，對比與微差，均衡與穩定，比例與尺度，節奏與韻律；視覺與視差等構圖法則，幼兒園建筑的造型設計應與園所所在居住小區或居住區的建筑風格統一、協調。
3、建筑設計
（1）總體設計：
教學樓分為北樓、西樓、南樓成凹字型，三層框架結構，其中北樓、南樓三層主要為幼兒活動室、幼兒臥室和保健室、教師辦公室，這樣能保證幼兒主要用房有良好的朝向和充足的陽光同時也能很好的方便老師和保健老師為幼兒服務；西樓一層為廚房、備課室，二層、三層為功能室、備課室、辦公室、會議室等其它房間。
（2）具體設計
1).幼兒活動室、臥室設計
幼兒活動室、幼兒臥室設計為一體，便于老師的管理和教學。同時配備有獨立的衛生間，衣帽間。
幼兒活動室設計要求：需布置黑板、鋼琴（風琴）、椅子、桌子、玩具柜、積木等；地面采用較深的暖色瓷磚，不易臟，且產生穩定感；天花板為白色，可以增加室內漫射光的反射效果，使空間無壓抑感；家具以鮮艷明快的色彩做基調，再用幾種深淺不同的顏色協調使用，產生輕快活潑的效果。墻面為偏亮的暖色調為淺米黃色，產生空間擴大感；門窗采用墻面色彩接近的淡色。
幼兒臥室設計要求：臥室以每班獨立設置；環境色彩宜選擇明度不高的冷色，如淺綠、淺黃等，給幼兒以安定、涼爽的感覺；在臥室中設計廁所，使兒童冬天脫衣睡覺后若要上廁所，不受冷風吹襲。
2).衛生間設計
衛生間的設備其尺寸應按幼兒身體尺度來設計。大便槽寬為0.18m，每個廁位平面尺寸為：0.80m，廁位之間設1.0m高的架空隔板；小便槽寬0.3（底0.2），踏步高0.15m；盥洗臺面高0.50m，臺面凈寬為0.4m，水龍頭間距為0.35m；毛巾架水平間距為0.15m，行距為0.35~0.50m，最上一行距離地不超過1.2m，最下一行距地小班為0.50~0.60m，大中班為0.60~0.70m；衛生間壁面應貼白色瓷磚，陰、陽角宜成圓弧形。
3）.衣帽間設計
衣帽間設計在活動室和樓道之間，極大的方便了使用；設計有衣帽柜及掛衣架；要求鏡子的下緣距地面0.25~0.30m ；
4）.廚房設計
廚房設計有專門出入口且門為自由門從而方便了運輸和搬動食品；廚房專門設計電梯使飯菜能快速方便的到達每個樓層；地面、墻面、洗具池、灶臺等均應貼易于清潔的地面磚，為保持清潔衛生創造條件；地面應有排水坡(1%~1.5%)、地漏，地面周圍有排水溝，方便廚房排水；門、窗均設計有紗門、紗窗等；各自設計熟食和生食加工流線，避免交叉感染；同時設計有獨立的排風系統。
5）.樓道、樓梯設計
樓道設計寬度為3米，充分考慮到兒童人多不安全因素；樓道均設有1米高貼瓷磚裙墻，不僅干凈而且能利用不同顏色的瓷磚拼接出不同的圖畫，增加樓道的色彩；地面均為水磨石地面既防滑又不易臟。在教學樓的南樓、北樓、西樓各設樓梯一部，滿足防火規范而且利于不同班級兒童出入；而且樓梯均設由幼兒扶手，其距離踏步面為0.6m，樓梯最小凈寬不小于1.2米，踏步尺寸：高度為0.13米，寬度不小于0.30米；樓道窗戶均距離地面1.3米，且為寬窗臺，能有效防止兒童攀越。
6）.外觀設計
在此次幼兒園設計過程中，我們特意在中間的門廳上面做了蘑菇、鉛筆造型，剩余的兩個門廳上面也都做了半圓的蘑菇造型，進而符合幼兒園的活潑可愛的特點。中間每一層有一種顏色，增加了層次感，并且在教學樓墻面上加上動漫圖畫，讓孩子們感覺到幼兒園是一個多么新奇多么好玩的地方。
4、結語
近幾年來，隨著人們對于學前教育的重視，幼兒園的作用得到了廣泛的認可，其地位也是越來越重要。幼兒園建筑設計不等同于一般的建筑設計，要考慮到幼兒的特殊性，我們設計出的幼兒園就是為了使幼兒園能夠為優美環境中健康快樂的生活學習。
通過這次設計使我感覺到在今后的設計過程中，當我們開始設計的時候就應該考慮到我設計的建筑物面對的是什么樣的人群，充分考慮他們的需求，本著以人為本的精神，多一份理性，少一份浮躁，這樣我們才能設計出更加合理更加受人民群眾喜歡的作品來。時代的發展使人們對生活的品質期望越來越高，而有針對性的設計，創造出優美宜人的生活環境，應是每一個設計者應有追求。
參考文獻：
1．黎志濤編箸•托兒所幼兒園建筑設計•東南大學出版社，1991年
2．劉寶仲主編•托兒所幼園建筑設計•中國建筑工業出版社，1989年
3. 《托兒所、幼兒園建筑設計規范》JGJ39-67
注：文章內所有公式及圖表請用PDF形式查看。
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