【摘要】每一個家庭都希望讓自己的孩子在一個幸福、快樂、健康和安全的環境中成長。因此在日常生活中，除了與父母在一起的時間外，基本上幼兒就是在幼兒園里度過。那么很多父母在選擇幼兒園時，最主要的標準就是幼兒園的安全問題，因此幼兒園安全強弱及其管理程度的高低都直接影響著自身的發展，同時更影響著孩子的成長。
　　【關鍵字】幼兒園，安全管理，解決方案
　　中圖分類號：G611 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）04（a）-0000-00
　　1引言
　　現在的教育體系，讓很多小孩子在幼兒時期就已經在幼兒園里度過自己絕大部分時光，而幼兒園的安全工作與每一位幼兒的人身安全都有著緊密的聯系，同時這也關系到了每一個家庭的幸福和社會發展的穩定。現如今，接二連三的關于幼兒園發生的一系列的安全事故的新聞報道，給幼兒園安全管理工作帶來了極大的挑戰，更多的人越來越重視幼兒園的安全管理問題。因此幼兒園的領導和教職工都需要對該問題引起充分的重視。
　　2幼兒園安全管理
　　2.1安全管理的概念
　　安全管理，主要是組織實施企業安全管理規劃、指導、檢查和決策，同時，又是保證生產處于最佳安全狀態的根本環節。安全管理主要包括：安全組織管理，場地與設施管理，行為控制和安全技術管理四個方面，分別是對生產中的人、物、環境的行為與狀態，進行具體的管理與控制。
　　2.2幼兒園安全管理的重要性
　　幼兒園的安全是根本，只有在其安全之上，才能談的上國家教育，才能讓孩子健康成長。因此幼兒園的安全管理直接關系到師生的健康和安全，是國家教育教學秩序穩定和教育自身發展的保證，也是幼兒園可持續發展的基礎。
　　3幼兒園安全管理常見問題
　　3.1幼兒自身安全意識差
　　幼兒園需要將幼兒生命和健康放在首位。而安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面，在幼兒成長過程中處于一個身心不成熟的階段，在這個時期，幼兒的神經比較脆弱，運動水平低，容易發生摔倒等事故。且幼兒對于外界事情較好奇，但又分不清外界事物是否安全，因此容易發生意外事故。
　　3.2家庭教育過于保護
　　現在更多的都是獨生子女，都是父母的心肝寶貝，所以當孩子因為好奇想去嘗試某一樣事物時，父母更多的是阻止，保護。這樣就容易忽視對幼兒的獨立能力的培養和安全教育，從而一旦孩子出現安全事故，父母和孩子的反應都是驚慌失措。
　　3.3安全管理制度不健全
　　盡管我國在安全教育和安全管理方面作出了明確規定，但在真正實施過程中，由于各種因素的影響，其效果會發生偏差。例如：一些城鎮沒有建立具體監管部門；幼兒園沒有具體的管理制度；安全管理操作性差等等，從而導致了幼兒園安全管理工作在本質上發生問題，埋下隱患。
　　3.4偏重知識理論的灌輸
　　很多幼兒園的安全管理工作內容就是讓幼師對幼兒灌溉“應該做什么，不應該做什么”的思想，從而忽略了對幼兒的逃生教育和避難技巧的實訓訓練。這種被動式的灌輸式教育，讓幼兒學完過后經過一段時間，又會發生類似事故。因此如果不加以實踐、鍛煉和鞏固，幼兒是不會對突發的安全事故做出正確的第一反應。
　　3.5設施設備的落后
　　盡管在國家支持下，但還是有較多地區的實際情況較為落后的。因此該地區的幼兒園安全管理工作就會大打折扣。又或者，因為個人利益，很多幼兒園領導為了錢私自挪用公款。這些都會讓幼兒園的建筑物、設施設備的安全系數降低。
　　此外，幼兒園因開放時間久，導致各種基礎設施老化，達不到標準，甚至存在重大安全問題。比如說：滑滑梯、秋千、木馬等。其次，很多幼兒園的走廊和樓梯間都比較窄小，在下課期間容易發生踩踏事件，或是從教學樓翻滾下去等安全事故。
　　4幼兒園安全管理實際案例
　　4.1教師擅離職守事件
　　某幼兒園午睡前，教師在活動室督促幼兒收拾游戲材料，而先進去的幾位幼兒玩耍時不小心摔倒，但教師檢查后沒有發現外傷，沒有異常反應，便安撫入睡。下午時，另一位教師在該幼兒穿衣服時發現其右肩處紅腫，便立即送往醫院檢查。
　　以上說明：該教師在事故發生后，對于幼兒的傷后處理方式過于隨意，不具有基本的醫療知識。
　　4.2外來人員接送
　　在11月27日4歲的一位小女孩被陌生人從重慶市的某幼兒園帶走，摧殘的渾身是傷。據獲悉，在今年的5月24日下午5點左右，該女孩父親去接女兒時沒有接到。找到值班老師詢問，而老師也一臉茫然。后經過老師回憶和查詢后，才得知該女孩在尚未放學時，被一位自稱“叔叔”的男子接走。類似于這種安全事故已經屢見不鮮了，且發生頻率是非常高的。
　　分析：幼兒園的管理失職，接送制度有漏洞。其次是教師缺乏責任心和警惕性。不管是家長直接接送，還是接送卡接送發放等，都存在一定問題。再加上幼兒園安全管理制度不嚴格，才讓不法分子有機可乘。
　　4.3低價豬肉引發的中毒事件
　　在2008年10月15日，邯鄲市某民辦幼兒園的部分孩子出現了發燒、肚子痛、嘔吐等現象。且患上以上現象的孩子也在明顯的增多，因此幼兒園領導立即向上級部門報告。按照指示，立即將孩子帶到億元檢查治療。經過調查后，才知道是吃的豬肉帶有病菌才引發的安全事故。而起原因就是幼兒園食堂的采購人員為了貪圖小便宜，買了不新鮮的豬肉。
　　因此可以知道：幼兒園的食品安全在安全管理工作中也占有一定位置，食品的好壞會直接影響孩子的身心健康，往往因為管理者的衛生知識不足或是法制觀念不強等原因，就會造成幼兒中毒事件經常性的發生。
　　5幼兒園安全管理解決措施
　　5.1監理安全管理制度，對設施進行安全檢查
　　首先最基本的處理方案就是需要建立一個完善、健全的安全管理制度，并制定出一系列相關的安全緊急處理方案。將安全責任落實到領導，教師、職工等每一個人身上，成立相關工作小組，專門負責幼兒園的安全管理工作。此外，對于自身幼兒園的設施設備等建筑物都需要定期檢查和不定期的抽查，確保器械和設備萬無一失，從根本上消除安全隱患。
　　5.2加強安全意識，提高衛生安全管理
　　不管是幼兒還是教師，或者是領導本身，都需要不斷的加強安全意識、安全管理意識和安全防范意識。保護幼兒的安全是幼兒園和其教職工的主要職責，因此先要讓教職工樹立一個安全工作在先的觀念，加大安全工作教育的力度，將其融入到生活的時時刻刻中。進而為幼兒營造一個安全、和諧、溫馨的生活花劍和心理環境。
　　同時，在幼兒飲食方面，其相關的人員需要有健康證和專業上崗證書才能夠就業。每天要確保做到食物留樣工作，認真檢查食品是否符合衛生安全條件，合理的安排幼兒的營養飲食，杜絕意外事故的發生。
　　5.3開展豐富的安全教育活動
　　為了能夠及時的對幼兒進行安全教育，幼兒園和教師應該時常舉辦一些小型的活動，讓安全教育和安全意識有目的的滲透到幼兒的日常生活中。使其形成良好的生活習慣和自我保護意識。例如：角色扮演，情景模擬等，讓幼兒掌握一些處理危險的簡單方法；熟知各種標志和求救電話；掌握一些簡單的安全技巧；利用圖片、談話或講故事等形式，讓幼兒體驗安全知識。
　　6結束語
　　安全是幼兒園的職責，保護幼兒安全是幼兒園安全管理和教師的重任。因此，為了防范于未然，要加強幼兒自身安全意識，提升教師的安全責任感，完善幼兒園安全管理制度。而在教育幼兒關于安全知識方面，要不僅僅讓幼兒知道事物的安全與否，更重要的是教會和培養幼兒面對危險時，知道如何解決危險，保護自己。
　　【參考文獻】
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　　[3]郭東云，幼兒園安全管理案例分析及對策.中國嬰幼兒教育網.2010.

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