春天來了

　　春天悄然而至，周圍的一切都在發生著變化，動物開始蘇醒，植物開始發芽，人們也開始勞動起來，在一次主題活動中我結合一日活動，有針對性的培養了孩子們的語言表達能力。我和孩子們一起到戶外從多個角度觀察春天的變化，并引導孩子們討論、大膽表達自己找到春天的景象，然后通過故事、兒歌、散文詩讓孩子們感受春天的。在和孩子們一起總結是，我問孩子們，你們找到春天了嗎?孩子們爭先恐后的說：“春天小樹要喝水，春天就是小草發芽了，春天就是暖和了，春天就是到外面去玩。孩子們都找到春天來了。春天無處不在，在每一孩子的眼里卻不盡相同，是呀，應該讓孩子們多走進大自然，多進行社會實踐活動。

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