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特殊區域，限于城市發展規劃和空間資源限制，其特殊性不作為普遍論述的前提
其實上幼兒園這件事，簡單說，三種拼：
拼資源/關系——小區、單位、熟人
拼勤奮——走遍看遍心里有數
拼誠心——無數個電話，無數次上門守候……
所以，有資源的拼資源，沒資源的拼勤奮和誠心
一、幼兒園不是義務教育，別把自己太當回事
這是說了千百遍的話，幼兒園不是義務教育，沒有誰給我們承諾一定給一個公立幼兒園的學位。我們京籍的，進入義務教育階段，一定有學上，不管好賴，這是妥妥的，但是幼兒園不是，一定記住了！
京籍自己爭幼兒園學位都不夠，這就是現狀，也別掰吃幼兒園為什么不是義務教育，這樣的為什么太多了，性命攸關的醫院還沒全面財政給付呢，還沒全民免費醫療呢，學前教育幼兒園階段如果那么不得了，也不會孤立在義務教育體系之外。
不要動不動把公民權利掛在嘴邊，沒有絕對權利，公民權利那是相對權利，比如車船稅交了吧，那憑什么要限制納稅人的正常行駛權利（類似的問題，公知們有一句很不客氣的回復，“你交的那點稅算什么，分分鐘退你，你別享受這個國家一點公共資源，誰更怕？”），所以在匱乏資源的前提下，國家機器限制公民權利，無話可說。
二、有人的地方就有江湖，關系和利益若擺在我們面前，我們未必就不齷齪，也許我們利用得更狠更透
這個社會的規則，沒什么可抱怨的，有人說誰誰憑關系上了什么，罵天罵地。
有這么一段話，特別不好聽，但是細細想，是大實話、真道理：
“整天哭哭啼啼抱怨著想要別人降低自己的段位來給你一個所謂的'公平'的人，只能一輩子當個擼瑟。要知道，沒有人有義務去特別顧及你的感受。學霸不會為了學渣特意考砸，情侶不會為了單身狗分手，有錢人不會為了屌絲把錢扔進長江”
三、你只看到別人的成功，你不知道別人有多拼
一個媽媽，打一歲開始，每個月1號給幼兒園打一個電話，每個月都打，最后老師都記住她了，如愿上岸；
一個媽媽，成天在幼兒園門口等老師，等招生的，拒她自己說，是塞錢了，最后也如愿了；
小升初版塊，有個爸爸（應該是爸爸），把這個學校歷年的特長生名額，面試，錄取情況都整理成表格，甚至還有數據透視；
多少普通人，沒有放棄，盡最后一點努力，為了孩子，越努力，越幸運
人活世上，不容易，誰做什么都要付出，笑到最后的，你沒看見他跑斷腿的樣子。我特別喜歡這篇文章，《深夜驚奇 · 成為飛行員》，讓我想起自己的一段經歷：因為遲到錯過藝術團分角色，落選了，很失落，那時BF安慰我：如果你想去，你就要爭取。我去找老師，我說我甘愿當候補。最終，有一個男角色缺了，我穿上衣服照樣上場，我覺得為了舞臺這個機會，不能放棄。
所以，反思我們自己，在這件事情的失敗中，是否踏遍千山萬水，如那些寫了N個幼兒園對比的家長，是否了解了歷年招生情況，分析自己的勝算以做好保底，是否及時關注而不是回過頭來問“啊，還要網上報名啊”
今年已成定局的，不想評論什么，這會心焦著的，說什么也白搭，只希望三年后幼升小，再六年小升初，千萬別在那些重要時刻耽誤孩子
寫這篇更多給準備明年后面的家長，越來越難，你們局勢不容樂觀，早準備早動手
能找人的找人
能做好保底的先占好
裸報的一定多打聽歷年情況，別聽天由命地純裸
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