三八節(jié)的那天，我和孩子們共同商量要送給媽媽一件禮物，送什么好呢?一番討論后我們決定每人畫一幅媽媽的畫像送給她。孩子們興致盎然的畫開了，隨著一聲聲“老師，我畫好了。我也畫好了。”我們班先進(jìn)行了一次“漂亮媽媽”評(píng)選大賽，于是一位位“媽媽”依次被請(qǐng)上了展板，孩子們歡笑著點(diǎn)評(píng)著。“呀!一平，這是你畫的嗎?”我對(duì)一平手里拿的畫有些不相信地問，只見她自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我竟有點(diǎn)不敢相信了，畫上的媽媽馬尾辮、高跟鞋、身體比例很是適中，看著畫頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。難道這個(gè)就是一到畫圖就趴在本子上一動(dòng)不動(dòng)，或是四處張望轉(zhuǎn)打小報(bào)告的一平嗎?思慮片刻，我為今天的作業(yè)找到了答案，人們常說：興趣是最好的老師，我說：老師也可以培養(yǎng)、呵護(hù)興趣。

　　想當(dāng)初剛?cè)雸@后，我就發(fā)現(xiàn)一平這孩子什么都好，唱歌了、講故事了————就是對(duì)畫畫不感興趣，每次讓她畫點(diǎn)東西，哪怕是畫個(gè)圓圈、畫個(gè)點(diǎn)，她都會(huì)愁眉苦臉，唉聲嘆氣，當(dāng)初我也想盡了辦法，拿著她的手畫、讓她描畫，用同伴的畫激發(fā)她畫，讓她和畫畫好的小朋友挨著坐，并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。就這樣從她最初畫出的條條、杠杠，圈圈、點(diǎn)點(diǎn)，到后來的有形，我都是給予了她肯定、贊許。每次看到她得到表揚(yáng)后那滿意的目光，我都暗暗發(fā)誓，我一定讓這孩子慢慢喜歡上畫畫。就這樣在我的呵護(hù)下，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得愛畫畫了，特別是春節(jié)過后，她還讓媽媽給她買了幾個(gè)描圖本，一有空就描畫。努力是有回報(bào)的，今天給我的震驚就是最好的見證。

　　我驚嘆、我高興，也為我沒有輕易放棄她、忽視她而欣慰。是的，每個(gè)孩子都是一顆稚嫩的小苗，只有我們輕輕的呵護(hù)、慢慢地?fù)嵊�，她才有可能長成一棵參天大樹。同時(shí)我也更肯定了一點(diǎn)，耐心就是我們幼兒教師的首選，也是我們的必修。

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