對不起，寶貝

　　離園時間快到了，我讓孩子們收拾好自己的東西。忽然，小波小朋友喊了起來：“老師，我的小本本不見了？不知被誰拿去了？”聽孩子這么一喊，馬上龍勝說：“是家琪拿去了，在她的書包里，我看見了”。聽孩子們這樣一說。我記起在下午活動的時候，曾記得看見家琪的桌上是有個小本本，還挺精致的，我在心里也泛起了嘀咕：“這孩子怎么就改不了呢！就喜歡拿別人的東西，說過她好多次了，近段時間沒有報告她的，我還使勁的表揚她不亂拿別人東西了，今天老毛病怎么又犯了，哎！真氣人。”

　　不容我多想，我把家琪叫道我面前，摸著她的頭說：“家琪，你是個乖寶寶，怎么又拿小朋友的東西了，我們不是說好了，以后不隨便拿朋友的東西嗎？”家琪抬頭看著我，大聲說：“我沒拿，是小琪給我的，我不知道是妮可的。”聽孩子這么一說，我忙詢問小琪是怎么回事，經過了解，才知道事情是這樣的。妮可把小本本送個小琪，小琪又轉手送給了家琪，妮可把這事忘了，結果就說自己的小本本不見了，就出現了開頭的一幕。我弄明白事情的經過后，我及時表揚了家琪，并向孩子誠懇道歉道歉。

　　小孩子的話的確半真半假，作為老師要學習學會琢磨分析孩子的話。正確對待發生在孩子們之間的點滴事件，作出正確的判斷，不要冤枉了孩子，傷害了孩子自尊，只有這樣孩子才生活得開心舒心，健康快樂成長。

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