教育隨筆：老師，我還想睡

　　這一周周運(yùn)超小朋友連續(xù)幾天都不肯睡覺(jué)，我覺(jué)得很頭疼。只見(jiàn)他一會(huì)兒仰著睡，一會(huì)兒臥著睡，不一會(huì)兒又側(cè)著睡。我讓他快睡，可他就是翻來(lái)覆去睡不著。時(shí)間在一分一秒過(guò)去，聲音也幾乎是沒(méi)有了，我以為他睡著了，走過(guò)去一看，兩只眼睛睜得圓溜溜的，正在被窩里玩手呢。于是我便重新把杯子蓋嚴(yán)實(shí)，接著就坐在了他的床邊，這樣他開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)擠了，想翻身也翻不動(dòng)了，掙扎了一會(huì)見(jiàn)無(wú)濟(jì)于事也就不再鬧騰了。當(dāng)我再次湊過(guò)去看時(shí)，只見(jiàn)他正均勻地呼吸著，小臉蛋紅撲撲的，睡得可香了。

　　起床時(shí)間到了，別的孩子都醒了準(zhǔn)備穿衣服，而他卻正睡得沉。我走過(guò)去把他拍醒，眼睛直勾勾地盯著我，露出一副委屈的樣子，好像在說(shuō)：“老師，我還想睡。”我對(duì)著他笑笑，輕輕地?fù)u了搖頭，對(duì)他說(shuō)：“明天記得早點(diǎn)睡，這樣起床的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得不舒服、不開(kāi)心了，知道嗎?”他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)幾天，他的睡覺(jué)表現(xiàn)一直都不錯(cuò)。

　　有些時(shí)候，對(duì)解決孩子們的一些事情可以采取一些不一樣的方法，效果可能會(huì)讓人意想不到但卻很好。

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