教育隨筆：陽光下的幼芽啊，請茁壯的成長吧!

　　今天是這段時(shí)間少有的好天氣，在這樣的天氣下，心情也莫名的變得開朗歡快起來。看到早早的來到班級的小朋友，或兩個(gè)或一群玩著班級的玩具，或站在桌子上操作或扒在地上玩耍，早晨的陽光撒到他們的身上，呈現(xiàn)出和諧而又歡快的格調(diào)。在這樣的氛圍下，內(nèi)心突然有了一種安詳寧靜仿佛地老天荒的感覺。

　　孩子是幼芽，在幼兒園吸收養(yǎng)分，茁壯長大。我們陪伴著他們一天天度過柳樹抽芽的春天，陽光四耀的夏天，悄悄寒意的秋天，大雪飛揚(yáng)的冬天。在四季的輪回中，我們看著他們長大，看著他們變得越來越高，話語表達(dá)得越來越清楚連貫，懂得知識變得越來越多。。。但為何內(nèi)心卻有了些許傷感，或者是害怕孩子的遺忘吧，我還愛著你，你卻已忘記我。或者是害怕自己的變老吧。正如孩子所說：何老師，等我長大了，你就變老了。不由的發(fā)出我生君未生，君生我已老。恨不生同時(shí)，日日與君好的感慨。為何突然從秋日的暖陽突然就思索到明年夏日的別離呢?人生得意須盡歡，還是應(yīng)該把目光投到開心之處啊。

　　孩子們與我已是十分的熟稔了，彼此聽到聲音也能辨別出是誰。對孩子的一切已從原來的不熟悉到現(xiàn)在了解每個(gè)孩子的特性。第一次發(fā)現(xiàn)原來我們可以如此迅速的認(rèn)識一個(gè)人，了解一個(gè)人。可能是因?yàn)槲覀冊敢饣〞r(shí)間去了解，去認(rèn)識。人和人之間的相處有時(shí)十分簡單，你喜歡我，我喜歡你而已。對孩子來說，每天來幼兒園已經(jīng)成為一種習(xí)慣，早上的問候，中午的午安，傍晚的離校勾勒出了孩子一日在園的生活。離開學(xué)校時(shí)孩子總是雀躍的，因?yàn)榭梢院桶职謰寢屢黄鹜嫠�。但又有一絲絲不舍，可能是因?yàn)橐�離開老師吧。不過寶貝，不要緊，第二天你又會看到我，因?yàn)槲視�在這里等你。

　　幼芽們，明年當(dāng)你們上小學(xué)后還會不會記起幼兒園的何老師，還會不會留戀并懷戀幼兒園里無憂無慮的時(shí)光呢?我想知道又不想知道。

【幼師教育隨筆請茁壯的成長吧！】相關(guān)文章：

• 獨(dú)生子女怎樣融入幼兒園生活

• 幼兒園教育隨筆兩篇

• 幼師教育隨筆智障兒也有學(xué)習(xí)的權(quán)利

• 孩子每天都是新的

• 幼教隨筆：小小值日生

• 幼兒園教育隨筆老師我長胡子了

• 中班語言教育隨筆讓我也發(fā)一次書吧

• 幼兒園教師教育隨筆在活動中孩子們的表現(xiàn)

• 幼兒園放學(xué)最該問什么問題

• 小班幼兒教育隨筆我把課堂搬到了戶外

• 中班老師教育隨筆“每日一夸”活動

• 小班老師教育隨筆插班生