北京師范大學實驗幼兒園教師黃珊

黃珊，北京師范大學實驗幼兒園教師，32歲，黨員，大專，小教高級，教齡14年。2001年被評為全國優(yōu)秀教師。

“把愛獻給每一位孩子是我一生的追求”——這是黃珊對自己從事幼教事業(yè)鎖定的終極目標。14年來，他高標準地對待每一項工作，不斷出色和創(chuàng)新性的完成任務，先后參與了北師大龐麗娟、馮曉霞教授領導的市級課題及國家級九五科研課題的研究，并在全國率先開展了“活動區(qū)活動”和“為幼兒創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境和心理環(huán)境”等活動。在課題研究過程中，經(jīng)歷了幾十次的觀摩研討活動，她撰寫的《如何在社會性培養(yǎng)中充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能》、《談集體生活中兒童自信心的培養(yǎng)》等多篇有價值的.論文在市、區(qū)范圍內(nèi)交流，《幼兒社會性培養(yǎng)》在區(qū)錄象教學評比一等獎。在實施素質(zhì)教育中，他根據(jù)不同類型孩子的特點和需要，進行教育和引導，使能力強和能力差的都孩子變得更為自信，他的《優(yōu)秀教案與或活動設計》在學前教育雜志上發(fā)表，并獲區(qū)素質(zhì)教育研討一等獎。在家園共育活動中他大膽創(chuàng)新，組織幼兒開展以家庭為單位的雙休日郊游、把家長請進幼兒園，開展“‘家’賓有約”活動，將家長中蘊藏的深厚教育資源與教師的教育經(jīng)驗有機結(jié)合，他參與撰寫的《家長是幼兒教育的重要資源》編入市教委《幼兒素質(zhì)教育與研究》一書。她借鑒、學習世界先進幼兒教育模式及教育經(jīng)驗，在促進幼兒主動發(fā)展方面探索“根據(jù)幼兒關注的興趣點及潛在的教育價值生成教育活動，形成師生互動式課程”，打破單一的集體教學模式，開創(chuàng)了小小電臺活動，將游戲活動貫穿在幼兒一日生活中使幼兒得到主動發(fā)展。她撰寫的論文、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀教案等先后在全國、市級幼教刊物上發(fā)表近20篇，在北京市幼教系統(tǒng)青年教師半日活動評優(yōu)中獲優(yōu)秀獎、在海淀區(qū)錄像教學評比中獲一等獎，北京電視臺和當代教育報對他的事跡進行過專訪和報道。他曾榮獲北京市青年骨干教師、北京市家庭教育先進個人、海淀區(qū)十佳幼兒教師、海淀區(qū)師德標兵等稱號。

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