六一親子活動(dòng)方案集合8篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈�寫方案呢？下面是小編精心整理的六一親子活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一親子活動(dòng)方案 篇1

　　為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，波托菲諾兒童中心和華僑城純水岸管理服務(wù)中心聯(lián)合在美麗的雁棲湖舉辦“歡度六一親子游園會(huì)“活動(dòng)。此次游園會(huì)活動(dòng)將提供各種游戲給小朋友，鼓勵(lì)小朋友們?cè)谟螒蛑袆?chuàng)新，并與實(shí)踐相結(jié)合，把創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，同時(shí)讓孩子在娛樂中感受到競(jìng)技的樂趣，享受成功的喜悅，也給家長(zhǎng)一個(gè)關(guān)愛陪伴孩子的機(jī)會(huì)，和孩子一起度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。

　　活動(dòng)主題：歡度“六一”親子游園會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日8:45—11:10

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　波托菲諾純水岸雁棲湖

　　參與對(duì)象：

　　全體師生及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)流程：

　　簽到： 每位小朋友到場(chǎng)先領(lǐng)取一張游戲任務(wù)卡。

　　游戲環(huán)節(jié)：

　　游戲項(xiàng)目將以任務(wù)模式進(jìn)行，每個(gè)小朋友領(lǐng)取任務(wù)卡后，自由選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行游戲，完成后由各游戲負(fù)責(zé)人蓋上印章即算完成任務(wù)，每個(gè)游戲時(shí)長(zhǎng)在5-8分鐘，當(dāng)小朋友完成6~8個(gè)游戲任務(wù)后，可到禮品區(qū)領(lǐng)取闖關(guān)禮物(同時(shí)把游戲卡投進(jìn)抽獎(jiǎng)箱)。

　　體驗(yàn)區(qū)展示區(qū)：小朋友可在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)課程，按年齡分小組進(jìn)行，由老師進(jìn)行簡(jiǎn)單指導(dǎo)配合，時(shí)長(zhǎng)在20分鐘左右。展示區(qū)展品可供小朋友觀摩玩耍，并且可以對(duì)自己喜歡的作品投票。

　　抽獎(jiǎng)區(qū)：

　　活動(dòng)最后會(huì)進(jìn)行抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，幸運(yùn)者將獲得精心準(zhǔn)備的禮物哦。

六一親子活動(dòng)方案 篇2

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月24日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園主道

　　三、活動(dòng)組成員：主持人——王月，裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)

　　四、活動(dòng)目的：

　　1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍，從而渡過一個(gè)幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

　　2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。

　　3.通過體育游戲的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

　　4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：拱形門xx個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

　　六、活動(dòng)形式：運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

　　七、參加人員：爸爸、媽媽和孩子

　　八、活動(dòng)流程：

　　1.清理廢紙球

　　玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶，跑到中畫兩個(gè)圈，起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí)，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)。活動(dòng)規(guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2.過河

　　玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒（幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開）踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場(chǎng)。

　　3.坐花轎

　　玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

　　九、活動(dòng)原則：

　　1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

　　2.家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

　　3.公平原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)來園后，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

　　2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

　　3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場(chǎng)地。

　　4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。

六一親子活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用游戲的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力。

　　3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒已有游戲經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個(gè)手腕花、紗巾一條

　　三、活動(dòng)安排：

　　（一）家長(zhǎng)會(huì)

　　1、感謝家長(zhǎng)的信任與配合

　　2、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活

　　3、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

　　（二）親子游戲--《逗牛樂》

　　<玩法>

　　環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈，一個(gè)人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動(dòng)作，坐著的的人隨著音樂做相應(yīng)動(dòng)作，當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后，被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個(gè)丟紗巾的人（仍然是繞著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí)，被丟紗巾的人就算輸，輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動(dòng)作。

　　環(huán)節(jié)二：“好朋友”。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍站成一個(gè)大圓圈。游戲開始時(shí)，一個(gè)親子組是一對(duì)好朋友，一起隨著音樂做相應(yīng)動(dòng)作，接著換好朋友，繼續(xù)游戲，直到音樂結(jié)束。

　　（三）活動(dòng)結(jié)束

　　1、家長(zhǎng)、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

　　2、教師小結(jié)

　　（1）再次感謝家長(zhǎng)的到來。

　　（2）預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂。

六一親子活動(dòng)方案 篇4

　　為了讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。同時(shí)，讓幼兒感受節(jié)日的快樂與家園活動(dòng)帶來的濃濃溫馨。為此，特意設(shè)計(jì)了本次六一活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂帶。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)過程：

　　一、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)

　　二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日？今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。

　　1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

　　女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

　　男：親愛的老師們、小朋友們

　　合：大家好！

　　女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　合：請(qǐng)欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個(gè)一個(gè)說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

　　2、舞蹈：大家一起來（女孩6名 男孩6名） 3、舞蹈：中國(guó)功夫 全班男生

　　4、舞蹈：愛的奉獻(xiàn) 全班女生

　　5、時(shí)裝走秀

　　集體上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閑秀（3）高貴晚禮秀

　　三、親子游戲：

　　目標(biāo)：

　　1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感

　　2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體

　　1、大手牽小手。

　　游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互踩別的家長(zhǎng)的氣球。（3）家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

　　2、鉆山洞（將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組） 玩法：游戲開始時(shí)，家長(zhǎng)們趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

　　3、搶椅子（幼兒）

　　游戲準(zhǔn)備：小椅子（數(shù)量比游戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。

　　游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行.

　　規(guī)則：必須音樂停才能坐下。

　　4、吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)（孩子）——終點(diǎn)（家長(zhǎng)）

　　孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰先到者為勝。

　　注意：家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。

　　5、抓泥鰍

　　玩法：在盆里裝了一半的水，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長(zhǎng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。

六一親子活動(dòng)方案 篇5

　　服裝要求：

　　每位幼兒選取一個(gè)自己最喜歡的童話人物，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園，家長(zhǎng)也能夠和孩子一齊扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

　　活動(dòng)資料一：動(dòng)畫歌曲大聯(lián)唱

　　活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級(jí)群眾演唱，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)資料二：童話能手大比拼

　　幼兒在5個(gè)游戲中選取一個(gè)，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)帶孩子按照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。

　　（一）活動(dòng)名稱：童話人物做做樂

　　活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。

　　活動(dòng)過程：

　　1、活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。（剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備）

　　2、家長(zhǎng)與孩子一齊在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動(dòng)畫人物。

　　3、動(dòng)畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。

　　4、將制作好的動(dòng)畫人物寫上制作者名字并展示出來。

　　（二）活動(dòng)名稱：童話趣味競(jìng)答賽

　　活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室

　　活動(dòng)過程：

　　比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng)，資料是童話故事里有關(guān)禮貌禮儀、行為習(xí)慣方面的競(jìng)答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對(duì)一題得20分，錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問題后，家長(zhǎng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯(cuò)誤倒扣10分，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。

　　（三）活動(dòng)名稱：童話故事拼拼樂

　　活動(dòng)場(chǎng)地：二樓國(guó)際象棋室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和孩子可事先在家練習(xí)拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）

　　活動(dòng)過程：

　　1、比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。

　　2、家長(zhǎng)和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時(shí)間為15分鐘。

　　3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。

　　（四）活動(dòng)名稱：童話故事大家演

　　活動(dòng)場(chǎng)地：一樓六角廳

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家長(zhǎng)從備選3個(gè)童話故事（無聲）中選取一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。

　　2、家長(zhǎng)和幼兒（至少兩人）為選定的一個(gè)無聲童話故事中的主角設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞（可結(jié)合動(dòng)作），臺(tái)詞資料要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音。

　　活動(dòng)過程：

　　1、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號(hào)入座

　　2、比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。

　　（五）活動(dòng)名稱：童話世界你我建

　　活動(dòng)場(chǎng)地：二樓平臺(tái)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、比賽分6批進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。

　　2、家長(zhǎng)與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場(chǎng)景用幼兒園準(zhǔn)備的'積木進(jìn)行建構(gòu)，在規(guī)定的時(shí)間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品。

　　3、家長(zhǎng)可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

　　4、作品完成后，家長(zhǎng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場(chǎng)景資料以及建構(gòu)者的班級(jí)和姓名。

　　活動(dòng)資料三：童話游戲總動(dòng)員

　　1、快樂小丸子（貼鼻子）地點(diǎn)：二樓貝貝班

　　游戲規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(zhǎng)站在指定的地方，當(dāng)聽到老師說“開始”后，家長(zhǎng)用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長(zhǎng)只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

　　2、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點(diǎn)：一樓小操場(chǎng)

　　游戲規(guī)則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂下，家長(zhǎng)拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長(zhǎng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。

　　3、童話套套樂地點(diǎn)：二樓星星班

　　游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂聲中家長(zhǎng)和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。

　　4、勇闖盤絲洞地點(diǎn)：一樓月亮班

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)帶著幼兒一齊穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)），游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。

　　5、黑貓警長(zhǎng)地點(diǎn)：三樓足球場(chǎng)

　　游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿著紙球站在終點(diǎn)線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說“開始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先到達(dá)終點(diǎn)的一組家庭勝出。

　　6、螞蟻搬豆地點(diǎn)：一樓亮亮班

　　游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好，家長(zhǎng)站在有對(duì)面，聽到裁判說“開始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長(zhǎng)端起盤子走到終點(diǎn)，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

　　7、童話休閑吧地點(diǎn)：二樓書畫室

　　活動(dòng)資料：家長(zhǎng)和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀。

六一親子活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

　　二、活動(dòng)組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

　　2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

　　4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（務(wù)必六個(gè)游戲全部玩過）換小禮物。

　　3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　（一）小班組

　　游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：***）

　　準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

　　玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

　　規(guī)則：務(wù)必雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。

　　游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：***）

　　準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

　　規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

　　游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）

　　準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

　　玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

　　規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。

　　游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）

　　準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

　　規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

　　游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）

　　準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

　　規(guī)則：游戲過程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有回到原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）

　　準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

　　規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

　　（二）中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：***）

　　準(zhǔn)備：三張大椅子

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

　　規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

　　游戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：***）

　　準(zhǔn)備：障礙物

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

　　規(guī)則：寶寶若不留意滑下來掉地，游戲終止

六一親子活動(dòng)方案 篇7

　　馬蒂斯的剪紙作品簡(jiǎn)潔概括的造型，流暢生動(dòng)的線條，對(duì)培養(yǎng)兒童正確的觀察方法，對(duì)物體整體把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有極強(qiáng)的視覺沖擊力，接近孩子的風(fēng)格。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當(dāng)”，“剪刀比鉛筆更敏捷”、“可兩步并作一步走”，其作品造型極其簡(jiǎn)練，線條彎曲起伏，筆法輕松流暢，富于幻想情調(diào)，明朗而歡快，散發(fā)著兒童般的天真稚趣。由此，我班開展了“小小馬蒂斯”的親子活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒欣賞作品，與大師對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，從而獲得美感體驗(yàn)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月31日上午9：00至11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　班級(jí)活動(dòng)室

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過看看、說說、做做，感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。

　　2、學(xué)習(xí)接龍畫的方法，提高幼兒審美能力，體驗(yàn)剪貼活動(dòng)的快樂。能夠和同伴一起合作完成作品。

　　3、親子共同參與，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的多樣性和樂趣。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 引導(dǎo)幼兒欣賞作品，初步感知馬蒂斯作品的風(fēng)格特點(diǎn)。

　　1、情景導(dǎo)入(播放背景音樂)。

　　2、引出作品，引導(dǎo)幼兒感知色彩、圖形。

　　1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形的特點(diǎn)想象不同造型。

　　2)引導(dǎo)幼兒欣賞色彩。

　　二、 介紹馬蒂斯的生平。

　　三、 欣賞馬蒂斯其他作品，充分感受馬蒂斯剪紙作品的獨(dú)特美。

　　1、欣賞作品：圣誕夜

　　師：這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚，人們很多的慶祝活動(dòng)，在這幅畫中，最吸引你的是什么?你好象看到了什么?

　　2、 欣賞作品：克里奧爾的舞者

　　師：這幅畫的名字叫克里奧爾的舞者，它是一幅特別的畫，你看，我可以把它跳出來!

　　四、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)剪貼活動(dòng)的快樂。

　　1、教師示范。過渡語：馬蒂斯真是個(gè)神奇的魔法師，我也忍不住想來學(xué)學(xué)他了。

　　2、幼兒創(chuàng)作。

　　1) 介紹材料、規(guī)則。

　　2) 了解什么是接龍畫，接龍畫的特征：現(xiàn)場(chǎng)所有作品將圍繞一個(gè)主題或是一根主線，最后所有的畫幅拼組成一幅大型的畫。

　　3)家長(zhǎng)、幼兒共同創(chuàng)作剪貼作品。

　　2、分享作品，留影。

　　五、活動(dòng)結(jié)束，評(píng)價(jià)、欣賞

　　家長(zhǎng)配合：

　　1、當(dāng)天不開飯，請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)給孩子吃好早飯，早8：30之前來園。

　　2、請(qǐng)做好工作上的安排，準(zhǔn)時(shí)參加親子活動(dòng)。

六一親子活動(dòng)方案 篇8

　　為體現(xiàn)公司以人為本，關(guān)愛員工的理念，在六一兒童節(jié)即將到來之際，公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　一、活動(dòng)主題：放飛心愿 擁抱快樂

　　二、活動(dòng)時(shí)間：*月**日(待定)上午9：00-12：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：***公園

　　四、活動(dòng)群體：公司員工未滿18周歲以下的子女

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：親子互動(dòng)游戲

　　六、活動(dòng)分工：

　　(一)場(chǎng)地/道具租賃及獎(jiǎng)券制作——***

　　(二)禮品、道具采購(gòu)——***

　　(三)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎(jiǎng)區(qū)X展架、游戲主題引導(dǎo)圖標(biāo)及現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置等)——****

　　(四)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主持——***

　　(五)禮品保管發(fā)放——***

　　(六)現(xiàn)場(chǎng)工作分工：按游戲場(chǎng)地劃分，***負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、***責(zé)“小腳踩大腳”、***負(fù)責(zé)“揪尾巴”、***負(fù)責(zé)“趕小豬”、***負(fù)責(zé)“寶寶爭(zhēng)奪賽”;工作人員在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)券，并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎(jiǎng)人員，獲獎(jiǎng)人員則憑獎(jiǎng)券到頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　(七)現(xiàn)場(chǎng)攝影安排：***

　　(八)活動(dòng)預(yù)算：

　　項(xiàng)目 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì)

　　10元檔禮品 10元/份 100份 1000元

　　20元檔禮品 15元/份 60份 900元

　　30元檔禮品 20元/份 20份 400元

　　親子相片 7元/張 40張 280元

　　合計(jì) 5830元

　　七、親子游戲內(nèi)容：

　　(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長(zhǎng)與小朋友拍攝笑臉親子照。

　　(二)我的寶寶在哪里

　　1.道具：布帶若干

　　2.玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

　　3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

　　(三)小腳踩大腳

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰先到終點(diǎn)。

　　(四)揪尾巴

　　1.道具：氣球若干

　　2.玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個(gè)氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護(hù)好自己的“尾巴”的同時(shí)將別人的尾巴爆破。

　　(五)趕小豬

　　2.規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)：開展四次、每次4人，已經(jīng)參加過的不能重復(fù)參加;前一名得價(jià)值30元禮品、第二名獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品，其他10元獎(jiǎng)品;

　　(六)寶寶爭(zhēng)奪賽

　　1.玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長(zhǎng)，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽令后，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝。

　　2.規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)：開展四次、每次6人，已經(jīng)參加過的不能重復(fù)參加;前一名得價(jià)值30元禮品、第二、三名獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品，其他10元獎(jiǎng)品

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