通過區域活動不斷細致、深入地開展，我班的小朋友特別喜歡區域活動。星期五下午，孩子們與往常一樣進入區域開始玩游戲了，我看到有好幾個小朋友們都往運動區跑，因為他們特別喜歡玩球。跑得快的幼兒在球筐里東翻西挑的，跑得慢的也一哄而上，不一會便聽見孩子們的吵吵嚷嚷聲，甚至你推我擠地搶球，有的幼兒上面的球不拿，偏要彎著個背撿最底下的，這樣一來，影響了其他小朋友拿球，大家就這樣一個疊著一個，嘴里還不停地嚷嚷……看到這情景，我趕緊跑上去，讓小朋友分散，并要求他們按順序拿球，這才避免了萬一會發生的危險。

　　通過這件事，我不由想到，現在的孩子都是獨生子女，在家里長輩都把好東西留給小孩，好吃的、好玩的一個人獨享，以自我為中心，缺乏謙讓的精神。作為老師和家長，我們應該多注意這方面的教育，作為教師應注意及時引導，因為孩子畢竟是孩子，特別是在區域活動時難免會出現爭搶玩具的現象。耐心教育他們友好地與同伴玩，讓他們學會謙讓。

【幼兒園教師大班教育隨筆在區域活動發生的事】相關文章：

• 幼兒園教育隨筆解開第一顆扣子

• 幼兒園教師隨筆集10篇

• 幼師教育隨筆尊重孩子從細微做起

• 幼兒教育隨筆讓自己做一個輕松的班主任

• 幼兒教育隨筆讓小水滴開心的笑起來

• 幼兒園教師教育隨筆面對多事孩子的家長

• 中班幼兒教育隨筆倔強的孩子

• 幼兒園教師教育隨筆蘿卜掉下來了

• 小班幼兒教育隨筆讓我來當你的媽媽

• 幼師教育隨筆平等的對待每一個孩子

• 小班教師教育隨筆令我欣慰的事

• 幼師教育隨筆孩子也需要一個臺階