“今天我們一起來(lái)玩的剪紙游戲是…..”頓時(shí)我出示我剪好的“花瓶里的花”，小朋友們看見(jiàn)了一下子興奮起來(lái)。“咦，王老師，你怎么是剪了好多的花，然后粘在一起的啊?”涵涵很快發(fā)現(xiàn)了我的秘密，于是我就順理成章的把這個(gè)謎底介紹給大家了，聽(tīng)完我的講解，小朋友們已經(jīng)坐不住了。于是我說(shuō)明了剪紙的要求紀(jì)律后就請(qǐng)寶寶們開(kāi)工啦!由于活動(dòng)中是采取將三種蠟光紙分別剪成大小不等的花，然后再進(jìn)行疊加，最后畫(huà)上漂亮的花瓶。隨著孩子們的咔嚓咔嚓的聲音漸漸變大，只見(jiàn)碩碩一邊看看左面的琪琪一邊看看右面的杰杰，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)對(duì)面的心怡“怎么做啊?”那一桌的小朋友實(shí)在忍不住碩碩不停的問(wèn)，不知是誰(shuí)頓時(shí)大叫了起來(lái)“王老師，碩碩一直讓我們教他怎么剪，弄的我們都沒(méi)時(shí)間剪了。”我走到碩碩面前說(shuō)：“碩碩，你會(huì)剪嗎?”“會(huì)的，只是我不知道怎么剪花邊”我輕輕的在他耳邊說(shuō)“這個(gè)花邊是你自己設(shè)計(jì)的，隨便怎么剪都可以，但一定要有大小哦，相信碩碩一定能剪出漂亮的花”聽(tīng)完碩碩便認(rèn)真、仔細(xì)地剪起來(lái)。碩碩頓時(shí)又叫了起來(lái)“王老師，我覺(jué)得一個(gè)花瓶里就一朵花會(huì)很可憐的，我可跟好朋友杰杰放在一個(gè)花瓶里嗎”“碩碩，你的想法真不錯(cuò)”我笑著大聲的表?yè)P(yáng)了他，隨后他便和邊上的杰杰一起合作完成了“花瓶里的花”。

【幼兒園大班教師教育隨筆花瓶里的花】相關(guān)文章：

• 小班教育隨筆讓小班幼兒愛(ài)上幼兒園

• 入園難，患在制度供給不一

• 幼兒教育隨筆不理睬倒也成了一種教育

• 幼兒教育隨筆怎樣才能取得家長(zhǎng)的信任

• 幼兒教育隨筆做孩子的好榜樣

• 幼兒園教師小班教育隨筆4篇

• 幼兒園教師大班教育隨筆幼兒園里好事多

• 小班幼兒教師教育隨筆喜歡上廁所的孩子

• 小班下學(xué)期教育隨筆3篇

• 幼兒園上學(xué)期教育隨筆因?yàn)槲叶�得他的�?/a>

• 大班教育隨筆大全期盼春風(fēng)沐浴更多的幼教人

• 小班老師教育隨筆唐氏寶寶的無(wú)奈與心疼